２４日に２年１組で、足立小学校・弘道小学校連携研究授業が行われました。「子どもの学び合い」をテーマにした授業で、子どもたち同士で活発に交流し合う姿が見られました。

　２年生は劇「まん月おどり大会」を発表しました。たぬき、うさぎ、おおかみ、月のせい、お月さまの５つの役に分かれ、それぞれ一生懸命に練習をしました。おどり大会の場面では、子どもたちは笑顔で元気いっぱいにダンスをしました。見て下さった方々にも２年生の一生懸命さが伝わったのか、会場からも手拍子が起こり、胸が熱くなりました。

　先日の町たんけんで、お店にインタビューをして知ったことや、行ってみての感想を班ごとに発表しました。模造紙にまとめた班、紙芝居にして説明をした班、人形劇をした班など、それぞれ発表に工夫が見られ、子どもたちが町たんけんを有意義なものできたと感じました。子どもたちの安全確保に協力していただいた保護者の方々、インタビューに協力していただいたお店の方々、ありがとうございました。

　生活科「町はたからばこ」の学習で、町たんけんに出かけました。学校周辺のお店にご協力をいただき、お店を回ってインタビューをしました。ご協力いただいたお店の方々、保護者の皆様、ありがとうございました。

　生活科「生き物ランド」の学習を通して弘道小学校の２年生と交流をしました。荒川土手で捕まえた虫について弘道小の２年生に伝えるために頑張って準備してきました。自分たちで育てた虫について説明するときの生き生きとした子どもたちの顔が印象的でした。

　１年生と２年生合同で秋の土手探検に行きました。天候にも恵まれ、気持ちよく荒川土手を探検することができました。

　１年生と２年生は、荒川の土手探検に行ってきました。仲良し班で土手を歩き、草であそんだり、お花摘みをしたりして楽しく活動しました。

良い天気の中、上野動物園に遠足に行ってきました。午前中はクラスごとに東園を見学し、午後はグループごとに西園を見学しました。天候にも恵まれ、楽しい思い出を作ることができました。

　５月１８日（月）の２、３時間目に交通安全教室がありました。２年生は、道を歩くときの「歩く、止まる、よく見る」を教わり、実際に学校の横の道を歩きました。学んだことをこれからの生活で続けていこうと約束しました。

　朝の読書の時間に、１年生の教室へ読み聞かせに行っています。好きな本を選び、読む練習を何度もして、少し緊張しながらも、１年生に喜んでもらおうと頑張っています。

　５月９日の土曜授業の３時間目に、学年合同で体育をしました。足立小の体育館が、この時間だけ「アダッチーランド」になり、みんなで楽しく体を動かしました。

　５月の中旬に、１年生を学校たんけんに連れて行くことになっています。その準備として、新しくなった校舎を何度も歩き、たくさんある教室を確認してきました。そして最後に、グループごとにミッションに挑戦しました。
　本番は１年生をしっかり案内できるように頑張ります。