いよいよ漢字学習が始まりました。
　学年で、アニメーションを使った漢字の成り立ちについて学習しました。物の事象などから漢字へ変化していく様子に、みんな興味津々でした。

　宿題でも漢字学習が始まりました。家庭学習の協力をよろしくお願いいたします。

　同じく、「なかよくなろうね　ちいさなともだち」という単元で、自分たちで生き物を育てていきながら、生き物の大切さや生命尊重する心を育てていきます。
　今回育てるのは、「ダンゴムシ」です。ダンゴムシの種類や特徴など、大まかに内容をおさえました。これから、実際に育てていきながら、いろいろな気付きや経験を通して、１つでも多くのことを学んでいきます。

　先日、足立区生物園見学へ行く前に、事前指導をしました。
　生活科「なかよくなろうね　ちいさなともだち」という単元で、生き物を見たり、ふれあったりして、興味関心を高めることがねらいです。
　本番への見通しがもてるように、パワーポイントを使って、移動や集合時間、活動内容についてのオリエンテーションをしました。
　「早く行きたいな。」「いろんな生き物と会いたいな。」と待ちきれない様子でした。

　２０日（木）に足立区生物園へ行きました。学校の周りではなかなか見られない様々な生き物がおり、楽しく見学ができました。

　ふれあいコーナーでは、モルモットやうさぎなどの小動物と触れ合いました。「ふわふわしていて癒された。」などの感想があがりました。

　生物園を出て、元淵江公園で秋探しと遊具遊びをしました。ドングリなどの秋を見つけたり、仲良く遊具で遊んだりできました。

６月２１日（木）の３時間目に、開かれた学校づくり協議会の方がゲストティーチャーと、先日教えてくださった「世界に一つだけの花をつくろう」の続きの授業で来てくださいました。
折り紙を使った様々な作品を見せてくださいました。同じ作品ですが、大小異なる作品や見方を変えると作品がより面白くなることなども紹介してくださり、子供たちから「わぁすごい！」などの歓声があがっていました。

最後には、開かれた学校づくり協議会や地域の方々が作ってくださったバラの花やコマをプレゼントしてくださいました。梅雨の時期に入り、なかなか外遊びができないですが、いただいたコマなどで楽しく仲良く休み時間を過ごしていきたいです。

　６月１５日（金）に弥生図書館の方々によるお話会がありました。　
　「動物」や「言葉あそび」をテーマに、本の紹介をしてくださいました。大きな本やクイズ形式、音声のみのお話など、いろいろな手法でお話してくださいました。また、小さい「っ」の入った言葉たちの早口言葉などにも挑戦しました。

　今回のお話会を通して、もっと本の世界に親しみ、楽しんでほしいです。

　弥生図書館の皆様、ありがとうございました。

　１４日（木）に開かれた学校づくり協議会の方をお招きして、折り紙を使ったお花づくりを教えていただきました。子供たち自身で好きな色の折り紙を選び、お花づくりに挑戦しました。集中力を要する細かな作業も盛り込まれており、良い手先のトレーニングになりました。

　荒川土手で採ってきた葉っぱを使って、絵を描いてみました。ステンシルシートを使って、「見つけたよカード」に様々な模様を描きました。採ってきた葉っぱによっては、浮かび上がる色も違っていて、友達と見比べながら違いを楽しむことができました。

　荒川土手へ土手探検に出かけました。土手では、荒川ビジターセンターの方々に「はっぱのこすりだし」と「草笛の作り方」を教えていただきました。草花で遊ぶのは子供たちにとって新鮮だったようで、暑さを忘れて笑顔で楽しく活動していました。たくさんの保護者の方々や開かれた学校づくり協議会の方が子供たちの安全を見守ってくださいました。暑い中ありがとうございました。

　開かれた学校づくり協議会の方々をお招きして、アサガオの間引きの仕方を教えていただきました。自分たちのアサガオがさらに大きく成長することを願って、丁寧に間引きをしました。「早くお花を見せてね。」と愛情をこめてお世話をしています。

５月１７日（木）に、栄養士の河野先生と食育の授業をしました。

旬の食べ物やグリーンピースのさやむきの仕方について教えてもらった後、各教室でさやむき体験をしました。
「わぁ、８こ入ってたよ。」「小さくてかわいいね。」など、感激しながらさやむきしました。そして、ワークシートに、色や形、におい、絵をかいて詳しく観察しました。

　さやむきをしたグリーンピースが、その日の給食になるということで、とてもはりきって取り組みました。グリーンピースが少し苦手な子が、「残さず食べられたよ。」と嬉しそうに話していました。

　５月８日（火）に、１・２年生で学校探検をしました。ハロハロ班（縦割り班）ごとに、校内をまわりました。
　２年生は、昨年度１年間の経験を生かして、各教室の特徴を分かりやすく１年生に伝えました。
　１年生は、わくわくドキドキしながら、２年生の話を聞いたり、体験したりしながら、いろいろな教室を楽しくまわることができました。

　５月７日（月）に開かれた学校づくり協議会の方々が、あさがおの種の植え方を教えてくださいました。
　穴の深さがどのくらいかを実演していただいたり、種の置く向きなどを絵に描いてくださったりと分かりやすく紹介してくださいました。
　「早く大きくなってね。」と言いながら、優しく土を種にかぶせていたのが印象的でした。

　交通指導員の方々が来てくださり、安全な横断歩道の渡り方を教えてくださいました。
「はあと」（はじっこ・あるく・とまる）の合言葉や「右・左・右・手」のセリフを言いながら、体育館に準備してくださった横断歩道を使って実践練習しました。
　安全第一で、校内や校外を過ごしましょう。

　午後は６年生とお別れして、１年生だけで上野動物園の西園を見学しました。しっかりとペアで手をつなぎ、列を崩さずに見学することができました。暑い中、頑張って歩きました。

　気持ちの良い青空の下、上野動物園に遠足に行きました。午前中は、１年生と６年生でグループを作り、上野動物園の東園を見学しました。６年生の丁寧な案内のおかげで、１年生も安心してグループ行動をすることができました。

　２日（水）に開かれた学校づくり協議会の方々に教えていただき、アサガオの種を植える準備をしました。柔らかい土を植木鉢に入れ、肥料をまきました。７日（月）に種を植えることを楽しみにしています。