学習参観で人権の授業を一斉公開しました。低学年は性別による決めつけを取り上げ、個性の尊重について考えました。中学年は、相手の立場や環境、心情を考えた言動の大切さを学びました。高学年はいじめの構造を捉え、いじめをなくすためにどうするとよいか話し合いました。子どもたちは真剣に人権について考えていました。これからも教育活動全体をとおして人権教育を推進していきます。