マット運動に引き続き、跳び箱運動も学年で取り組んでいます。器械運動は道具の準備・片付けに時間がかかるので、人手の多い学年体育はあっという間に終わります。
　また、４年生になって、頭はね跳びや倒立回転跳びなどとても高度な技に挑戦する人たちも出てきました。跳び箱が得意な人たちも、いつもの３倍いるので子どもたちはクラスの垣根を越えて、互いに技を見合ったり教え合ったりして、個々の技を高めています。（学年だよりから）