タブレットを持って６年生が，校内のあちこちの写真をとっていました。
何だろうと思って聞いてみると，図工時間に，自分が大切に思う風景や思い出の場所を絵に表すという活動でした。お気に入りの場所の写真を撮って，それを参考にして，絵に表すようです。どんな作品に仕上がるのでしょうか。
楽しみにしましょう。

理科の時間に，温度を計っていました。
「天気による気温の変化」という単元の学習でした。時間ごとの記録を取り，１日の気温の変化を見ます。
晴れの日と曇りの日の違いに気づくといいですね。

昇降口から元気よく飛び出してきました。
何が始まるんだろう，３年生でした。
育てているキャベツの葉を観察し始めると，「いた。」「見つけた。」という声が上がりました。
見ると元気なあおむしがいました。

今日の給食は，

むぎごはん　牛乳
さばのぎんがみやき
こまつなのおかかあえ
にらたまじる


エネルギー　６０２ｋｃａｌ　　タンパク質　２８．１ｇ

４年生の元気な声が，中庭から聞こえてきました。
体操する声がとても元気がよかったです。
何をするのかなと思って見ていると，竹馬が始まりました。
初めての子や久しぶりの子が多く，結構苦戦していました。

　東山タイムの時間に、陸上競技大会のリレー選手決めを行いました。学年男女別に１００ｍで競い合いました。どの子もトップを目指して最後の最後まで走りきっていました。グラウンドのまわりには、応援をする低学年の姿があり、その声援が選手たちの力にもなりました。

家庭科の時間に「おもてなしの心を学ぼう」というテーマで，お茶を入れていました。
沸騰したお湯を１分間冷ましてから入れていました。
写真を撮りに入っていくと，「先生もどうぞ」と煎茶を入れてくれました。
つい「どうして１分間冷ますの？」と聞いてみました。ちゃんと答えが返ってきました。
飲みやすく，おいしかったです。「おもてなしの心」が伝わってきました。

　２年生以上のクラスでは、朝のチャレンジタイムの時間に、パソコンを使って漢字の練習や計算の練習など、授業の復習をしていました。みんなパソコンを使うことは大好きで、集中して取り組めています。

お二人の写真はありませんが、今朝、学校の周りのゴミを拾っていて出会いました。「子どもたちに、ポイ捨てされたゴミは見せたくありませんから。散歩のついでです。」とゴミ拾いをしてくださっているお二人でした。ありがとうございます！
（写真は学校周辺に咲く花です。ゴミのない校区、地域の方のお支えに、花も喜んでいるようでした。）

栄養のことや、「野菜を切る」のにもたくさんの切り方があることなどを学んでいました。料理に合う切り方、求める食感に応じた食材の切り方を学んでいたということは、じきに調理実習が始まるのでしょう。昨日は５年生がお茶を届けてくれました。６年生は何を届けてくれるのか楽しみです。職員室分までは手が回らなければ結構ですが（泣）。

もちろん答えを導く計算の仕方はいろいろあります。大人は、自分なりのわかりやすさや考え方で計算をしているのだと思います。何度も計算することを繰り返す中で自分なりに編み出したり、見つけたりしてきた方法です。
子どもたちは今、その経験を積み重ねている最中です。皆さんと同じように将来、自分なりの方法を確立するためです。だから、学校で教えている計算はちょっとまどろっこしいところがあります。

本校には、走り高跳びの現役アスリートがいます。この前の休日に参加した大会で２ｍを越える高さを跳んで優勝しています。（本人は、記録に納得いっていないようですが）
そんな道脇先生に指導してもらいながら、高跳びの練習をしました。高く跳ぶためにはどのようなことに気を付ければよいか。どんな練習をしていけばよいか等、考えながら取り組みました。

なぜだかはまったく分かりませんが、突然、一輪車に挑戦し始めました。乗れるようになるには、もう少し練習が必要なようです。あきらめず頑張ってください奥村先生！廊下から応援しています。

（虫が苦手な方はご覧にならない方がいいかもしれません）
昨日探していたあおむしくんは、３年生の子どもたちによって捕獲され、学級で飼育されることになったようです。蝶になるまで育ってくれるとよいのですが。

先週金曜日には，内科検診がありました。
年に１度は，自分の身体について知ることはとても大事なことですね。
今日は，歯科検診を行いました。

これは１０日（金）の内科検診の時の様子です。

今日の給食は，

ソフトめん　牛乳　ちくわの磯辺揚げ
山菜汁　キャベツの塩昆布和え
ピーチゼリー


エネルギー　６２１ｋｃａｌ　　タンパク質　２７．５ｇ

ダンボの会のみなさんは，火曜日と金曜日に読み聞かせをしてくださいます。
今日は，１年，２年，３年，６年です。
お話に，ぐっと身を乗り出す子どもたちがたくさんいます。時々わっと声をあげて笑う場面もあります。
毎回の準備も大変かと思いますが，いつもありがとうございます。

朝、金魚にえさをやろうと池に行くと、睡蓮（スイレン）の花が咲いていました。
と書きましたが、私は「蓮（ハス）」だと思い込んでいました。葉に切れ込みがあり、水に浮かぶように咲くのが睡蓮で、水中から茎が伸びて水面よりずっと高いところで花が咲くのが蓮なのだそうです。職員のお母様からのご指摘で、校長の間違いが発覚しました。お母さん、ホームページを見ていてくれてありがとうございます！

そもそも１年生は、まだそうじに慣れていません。そんな１年生に、高学年がそうじの仕方を教えます。みんなで力を合わせ担当区域をそうじした後、班で集まり、振り返りをします。「どうすればいいかわからない」という１年生もいましたが、初日としては上出来でした。今日よりも明日は少しだけ要領よくそうじができるはずです。