最新更新日:2019/09/02
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8/19 1学期の思い出(読書週間) 2年生

読書週間には4年生に本を読んでもらいました。「楽しかった!」「また読んで欲しい!」と喜んでいました。
また,自分でも本をたくさん借りて,笑顔で読んでいました。充実した読書週間になりました。
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8/16 1学期の思い出(にこにこ農園 2年生)

 7月に入ると,農園の野菜たちがたくさんの花をつけました。花の咲いた後に実ができるということが,毎日世話をしていると自然に理解できます。「きれいだね」「かわいいね」「こんな所にもさいてるよ」などなど,雨上がりの農園では,子どもたちの歓声も聞こえました。(上からオクラ・落花生・とうもろこしです。)
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8/15 1学期の思い出(にこにこ農園 2年生)

 6月になると,梅雨が始まりましたが,それまでの間は,水やりを毎日頑張りました。夏休み前には,大きく育って背丈も倍以上,緑に覆われました。
野菜がたくさん収穫できました。
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8/12 1学期の思い出(にこにこ農園1)2年生

 5月には,たくさんの野菜の苗を植えました。音楽でも,「小さな畑を耕して〜」と楽しく歌いました。元気に大きくなるように,水やりも毎日頑張りました。
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7/16 つながっているときは

2年生の情報モラルの授業です。
インターネットにつながっているとき,ネット上には,いろいろな「誘い出し」や「なりすまし」があります。つい乗ってしまうと大変なことになります。
インターネットにつながっているのは,コンピュータだけではありません。通信ゲーム,スマホも同じです。
「なりすまし」「さそいだし」「詐欺」「情報の流失」もあります。そんなことから身を守るためには,必要なルールがあります。
そんな勉強をしましたね。
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7/5 七夕飾り(2の1)

2年1組に教頭先生が入って、七夕飾りを作りました。
早くできた子から、ロッカーの上に飾りを置いて、算数のプリントに取り組みました。
2年生の願い事も読んでみました。2年生ともなると、遣う言葉、選ぶ言葉が工夫されているように思えました。また、自分以外の人のために願う子が増えているようにも感じました。
感じたといえば、飾り作りを手伝う教頭先生が、何だか楽しそうに見えました。子どもたちと関わることが、本当に好きなんだな、と感じました。
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7/4 インスタレーション

2年生が図工で水彩絵の具を使いました。パレットへの絵の具の出し方、色の作り方、水の含ませ方、筆の使い方、筆の洗い方、等々。これらを学び、絵の具を使う練習として、「おしゃれなライオン」に色を塗りました。三原色を基本に、混色して作った色を順に塗っていくと、たてがみの「十二色相環」が完成です。
絵の具を乾かすために並べられたパレットが美しく、インスタレーション・アートのようでした。
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7/1 ボールをつかって(2年生体育)

2年生が二組そろって体育館で体育をしていました。
していることは1組と2組で違っていましたが、どちらもボールを使った運動でした。
腕を振り、手のひらにのせたボールに力を伝え、相手に向かってボールを投げます。単純な動きのようですが、これが結構難しい。どれだけの力をこめると、ちょうど的に当てられたり、相手のところに届いたりするのか、そのあたりの距離感がつかめないようでした。
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6/28 読み聞かせ

 ダンボ会のみなさんによる読み聞かせがありました。2年生では、動物がでてくるお話で、真剣に聞きながら、「かわいい」という声も聞こえてきました。児童は、毎回どんなお話がきけるのか楽しみにしています。いつもありがとうございます。
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6/28 東山タイム

運動場の状態がよくないので、東山タイムは外で遊べません。
みんながどのように過ごしているのか気になったので、校内を回っていました。すると、2の1で盛り上がっているグループがありました。「都道府県カルタ」をやっていました。みんなでやるカードゲームは、たとえそれがお勉強のカルタであっても楽しいものです。
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6/26 夏野菜のプレゼント(2年生)

「にこにこのうえん」で子どもたちが育てていた夏野菜。もう最初の収穫ができました。
その一番最初に収穫できたナスとキュウリを、プレゼントしに、職員室へきてくれました。それも心温まるお手紙を添えて!ありがとう!
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6/25 楽しく水泳 2年生

とってもいい天気になりました。
楽しく水泳の時間です。
バタ足で泳いだ後は,ちょっぴりほっとしました。笑顔がいいですねぇ。
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6/21 ぼうさいスクール(2年生)

2年生は「火災予防の知識を習得し、避難時の行動を身につける」ことをねらいとした、ぼうさいスクールを行いました。
ファイヤー・エックス(ちょっとあやしい感じのヒーロー?)が見守る中、火災時、煙を避けて避難する方法を学び、シーツを煙に見立て、実際に避難してみました。
また、火災時に部屋に閉じ込められたときのドアの開け方や、外部に自分の存在を知らせる方法を学びました。
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6/21 煙から身を守る

2年生のぼうさいスクールです。消防署の方が,大切なことを教えてくれました。
大きな声で「火事だぁ」と。さて,煙はどこへ?
煙の動きを知っていると,自分の身の安全を守るためにどうしたらよいかが見えてきますね。
ケムゾー君も登場しました。
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6/19 歯みがき巡回指導(2年生)

2年生のめあては、「前歯のおもてがキレイにみがける」ことです。口がまだ小さく、永久歯が並びきらない中に、前歯がはえてきます。(なので、一般的に前歯は「ハ」の字にはえてくるそうです。)だから、どうしても歯が前後し、段差が生まれます。そこを上手にみがけるようにならないと、虫歯になってしまいます。
ポイントはブラシを立ててみがくことだそうです。
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6/14 フローチャートで作業の流れを

フローチャート(個人的には、流れ図と言った方が理解しやすいです。)を使い、ミニトマトの栽培方法についてまとめています。フローチャートとしてまとめるためには、栽培の工程を洗い出し、どの順番でどんな処理をするのかを明確にする必要があります。フローチャートを作成することを通して、2年生なりに物事を論理的に考える力をつけたいと考えています。あと、友達と話し合って作業する力もねらっています!
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6/13 プール4

水慣れも進むと、トンネルをくぐったり、プールにまかれたリングを拾い集めるゲームをしたりしました。
強い日差しで気温が上がると予想していましたが、何度か日が陰ることがあり、ずっと水に入っていると寒くなるので、最後は、プールサイドで甲羅干しです。日差しの暖かさに、ずっと寝ていられる感じでした。
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6/13 プール3

5年生の後、3、4時間目にプールに入ったのは2年生でした。
2年生のねらいは、まずは、水に慣れること。浅い方のプールで、水の中を歩いたり、泳げる子は泳いだり、水に潜ってボールを拾ったりしました。
同じ場所で待っている友田先生は、少し寒そうでした。
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6/13 ひき算のひっ算

ひき算のひっ算は難しいですね。くり下がりがあるから大変です。
答えが合っているかどうかを確かめたいですね。
今日は,ひき算の仕組みを考え,確かめる方法を見つけます。

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6/12 まち探検のまとめ

できるだけ時間をおかず、見たり聞いたりしてきたことを、忘れないうちに記録させたい、メモさせたいと思い、早速、5時間目にまとめを書かせました。
ただ、日差しが強くなってきていた中での探検だったことや、おいしい給食をしっかり食べた後だったこともあり、まち探検に出かけるときとは違う表情でした。それでも、子どもたちは、頑張ってまとめを書いていました。
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学校行事
9/7 東山ふれあいまつり
9/8 東山ふれあいまつり
9/9 朝会
9/10 夏休み作品展(〜13日)
大府市立東山小学校
〒474-0021
住所:愛知県大府市長根町三丁目111番地
校長:西村剛志
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