3年生の図工の時間です。「大すきな物語」のみんなの作品を鑑賞します。

6年生の国語の時間です。絵を見て読み取ったことや感じたことを作文にして発表します。友達の文章の良さを味わうことができたでしょうか。

2年生の算数の時間です。時間の最初に九九カードを使って，子どもたち同士で九九を練習します。

本日の児童の欠席状況ですが，各学級とも欠席者は１〜３名ほどです，まだ学校全体としては欠席は多くありません。しかし，少数ですがインフルエンザに感染して発熱のため欠席している児童もおります。インフルエンザ感染拡大防止のため，手洗い・うがい・換気・適度な湿度に心がけていただきますようお願いします。なお，発熱・頭痛・関節の痛みなど，インフルエンザの兆候が見られましたら，すぐに医療機関に診察していただきますようお願いします。

同じ体積の鉄，銅，木，アルミニウムで重さは違うのかの実験をしました。
実験前の予想は全員が「違う」と考えました。
そこで，重さの順番を予想して実験をしました。
予想と結果が違っていて，「そうだったんだ。」という声がたくさんあがっていました。
また，水と砂で実験もしてみました。
新しい発見が新しい興味になり，探究心の道へと繋がっていくと学びの深まりがありますね。

4年生の算数の時間です。小数×整数の文章題について取り組みます。

1年生の算数の時間です。ひき算のカードを使い，式の並び方を見て，その決まりをみつける学習に取り組みました。

6年生の体育の時間です。体育館でソフトバレーボールに取り組みました。

ご飯、かきたま汁、キャベツ入りメンチカツ、ひじきの胡麻酢和え、牛乳

「もののあたたまり方」という単元。前回の金属に続いて水の温まり方について実験を行いました。金属は加熱したところから広がっていくのに対し、水は上から温まっていくらしい。２つの実験で、加熱部で温まった水がすぐに上に上がっていき、上から下へ示温テープや示温インクの変化が見られるということが分かりました。

ペアの５年生に読み聞かせをしてもらいました。
真剣な顔で本を見たり，一緒に笑ったり，素敵な時間を過ごしました。
低学年として，読み聞かせをしてもらうのは今年が最後です。
来年からは，自分が読み聞かせをする番。
お兄さん，お姉さんの姿を見て，来年からの自分を思い描いたことでしょう。

さつまいもを収穫したあとの畑で，大根を育てることになりました。あんなにも小さな種からどんな大根ができるのでしょうか。楽しみですね。

午後からは冷たい風が吹き，寒くなってきました。4年生では，寒さに負けずに学級みんなで大縄跳びに取り組みました。

クロロール、ハンバーグのトマトソースかけ、シーフードサラダ、牛乳

6年生の外国語活動の時間です。「What time do you 〜?」に対して，時間を答えます。

1年生の図工の時間です。紙を折って動物をつくります。うまく立てることができるかな。

生活科は，これからうごくおもちゃづくりを始めます。２学期から３学期にかけて取り組むものです。子どもたちも楽しみなようです。どんなおもちゃができてくるでしょうか。

３年生の体育の様子です。
回数を重ねるごとに試合が白熱してきました。
パス＆ランをするチームや，シュートをガードする姿が多くなりました。
どんな作戦でいくのかチームでよく考えて試合に臨んでいます。

3年生の道徳の時間です。「校外学習」の中での「規則の尊重」について考えます。

「どんぐりまつり」の一環で，５年１組の児童が３年１組の児童に読み聞かせをしてくれました。５年生は，選んだ本を一生懸命気持ちを込めて読んでくれました。３年生は，静かに時には笑いながら楽しく聞いていました。