最新更新日:2024/05/17
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GWも終了し、いよいよ本格的な学校での生活になります。合わせて、気温も上昇しています。水分補給を十分にしましょう。

12/14 表彰伝達

お昼の放課に、「人権週間」作品入賞者と「子どもの声」作文発表会において優秀賞受賞者の表彰伝達がありました。校長先生から賞状を一人一人に手渡ししていただきました。
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12/14 今日の給食

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【今日の献立】牛乳,白飯,いわしの生姜煮,きゅうりの昆布和え,豚肉と大根の煮物,キャンディーチーズ(2個)

12月14日(月)3年生 授業の様子

1組と2組は算数の様子です。1組は,コンパスを使ってオリンピックのマークを作る学習をしました。2組は,分数の計算の答え合わせをしています。3組は体育の様子です。楽しそうに友達同士でなわとびを数え合っています。
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12月14日(月) 3,5年生 ハッピーペアタイム

今年度初めてのハッピーペアアイムを行いました。
待ちに待った,ペアの子との時間でした。
読み聞かせをしたり,竹馬をしたりして,楽しい時間が過ごせました。
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12/11 今日の給食

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【今日の献立】牛乳,白飯,ささみフライのソースかけ,関東煮,みかん

12/11 1年生 授業の様子

国語「わらしべちょうじゃ」のお話をきいてどんなお話だったかあらすじをつかんでいました。
算数の文章問題を読んでたしざんかひきざんかどちらを使うのか,そして,その式になる理由をみんなで考えていました。
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12/11 3年生 授業の様子

2学期も残りわずかになってきました。学習のまとめや最後の単元をがんばっています。
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12/10 個人懇談会(2日目)

2学期の個人懇談会2日目です。今年は,ほとんど保護者の方に足を運んでいただく機会がなく久しぶりに担任の先生と顔を合わせてお話する貴重な時間となりました。

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12/10 今日の給食

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【今日の献立】牛乳,白飯,うなぎちらしの具,キャベツ入りつくね,豆腐とゆばのすまし汁

12月10日(木) 図画工作 ほり進めて 刷り重ねて

「文房具と自分」というテーマで版画を作成します。
文房具をどう持つか,どんな表情にしようか鏡をよく見て下描きをしました。
自分の顔を,とても上手に描けるようになりましたね!
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12/9 今日の給食

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【今日の献立】牛乳,ミルクロール,チキンハムステーキ,ポークビーンズ,フルーツポンチ

12/9 今週の花

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【花の名前】上;姫南天(ヒメナンテン),透かし百合,小菊
中;先週と同じ/ボケのつぼみも開いたので,小菊に手を加えました。
下;残花/白椿が咲いてくれるといいな。

12/8 今日の給食

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【今日の給食】牛乳,わかめごはん,和風コロッケ,すいとん,ブロッコリーと竹輪のごまあえ

図工 「まどをひらいて」

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ひらいたまどから何が出てくるかな?
思い思いに想像を膨らませながら取り組んでいます。

12月8日(火) 1・6年ペア活動

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 人権週間にちなんで,児童会より提案された「しあわせカード」の交換を行いました。1年生からペアのお兄さん・お姉さんへ,「いつもやさしくしてくれてありがとう。」「字がじょうずですごいね。」「またいっしょにあそんでね」などのメッセージを送りました。
 6年生からもらったカードには,飛び出す仕掛けがあり,1年生はとても驚いていました。「すごい!ド○えもんだー!」「ア○パ○マ○が飛び出してきたー!!」「やったー,炭○郎だ!!」などと,口々に喜んでいました。
 来週はいよいよハッピーペアタイムです。感染対策に気をつけながら,楽しい時間をペアで過ごすことができたらよいと思います。

12月1日 総合 福祉まとめ

2学期の初めから取り組んでいた,福祉の学習のまとめのお話を聞きました。
これまでに学習したことを生かして,身の回りのお年寄りや障がいのある方に優しく接することができるとよいですね。
高齢者にまつわるクイズでは,悩みながらも多くの子が正解していました。
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12月7日(月) 3年生 総合「通学路安全マップを作ろう」

 総合で通学路安全マップを作り、発表をしました。一人一人が相手に分かりやすく伝えるために工夫しながら発表をすることが出来ました。
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12/7 今日の給食

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【今日の献立】牛乳,麦ごはん,カレーライス,ツナサラダ(マヨネーズ和え),福神漬け

12/7 6年図工「版から広がる世界」

20年後の自分を想像して一版一色の木版画に取り組みました。彫刻刀の使い方や彫り跡の違いに気づきながら制作しました。仕上げに,白の部分に紙の裏側から水彩絵の具で色をつけました。力作揃いです。個人懇談会にお越しの際にごらんください。
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12/7 1年図工「のってみたいな いきたいな」

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どんないきものにのって,どこへいこうかな?
いきものとのぼうけんへしゅっぱつ!

楽しい世界が広がります。
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知多市立新田小学校
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