４時間目の学級活動に栄養指導の先生をお招きしました。健康でよりよく生きるために,今の自分たちにできることを考えました。実際の骨はどのくらいの大きさなのか模型を見せていただき関心をもって学習することができました。最後に学級の代表児童がこれからも健康に過ごせるように過ごしていきたいとお礼を伝えました。

そろそろ作品が完成に近づいています。自分がイメージする作品になるように，色をぬって完成です。

【今日の献立】牛乳，白飯，さつまいもコロッケ，千草あえ，なめこ汁

学年代表者による総合学習まとめ発表の本番日。
代表者が各クラスに回って堂々と発表することができました。
発表者は内容や発表の仕方にも工夫をこらしていました。
発表が終わると、各クラスから拍手喝采が起こりました
代表者のみなさん、大変立派でした！！！

　空気をあたためたり冷やしたりすると体積は変わるのか実験しました。ゼリーをつめたビニル管をガラス管につないでその動きを見ました。ゼリーの動きで空気の体積がかわる様子を見ることができました。みんなじっとゴム管をみつめています。

【今日の献立】牛乳，五穀ご飯，キャベツ入りつくね，関東煮，りんご

４年生の食の指導の様子です。成長するために大事なことは何かを考えました。早寝早起き、好き嫌いせず何でも食べる、適度に運動することを頑張っていきましょう。

栄養教諭の方に、食に関する指導をしていただきました。
健康でよりよく成長するためには、どのようなことが大切か考えることができました。
食事・睡眠・運動を意識するとよいことが分かりました。

【花の名前】
上；こくわづる，アンスリウム，モンステラ
下；水仙，さざんか，小菊

【今日の献立】牛乳，麦ごはん，えびしゅうまい，麻婆豆腐，ひじきと春雨のあえ物

ダンボールに穴を開けて，色セロハンを貼りました。
光に当たると，とてもきれいな形と色が浮かび上がっていいですね。

公園や公民館にある木々は，紅葉していて，秋を感じた探検になりました。

昨日から続けて今日は，新田小学校より南の校区探検をしました。坂が多くて，ヘトヘトになりながらも楽しく探検していました。

　１年生が生活科の学習で先日の校外学習で拾ったどんぐりを使ってどんぐりごまを作りました。家庭で冷凍消毒したどんぐりにドリルを使って穴を開け，はさみで長さを調節したつまようじを差し込んで，ボンドで固定すればできあがりです。
　ドリルやはさみなど，取り扱いに注意が必要な道具を使いましたが，使い方に注意してけがすることなく安全に取り組むことができました。できあがったコマを回して遊び，楽しいひとときを過ごすことができました。

６年生は、総合的な学習の時間に
飛鳥・奈良・平安・室町時代の出来事や人物、文化などから
興味をもったことについて詳しく調べました。

各クラスでの発表を終え、学級代表を３名ずつ決めました。
今日はクラスの代表者による学年リハーサルを行いました。
さすがクラスの代表者！発表のレベルも内容もすばらしかったです。

９名の代表者が各クラスに回って発表をします。
金曜日の本番が楽しみですね☆

【今日の献立】牛乳、白飯、豚丼、小松菜とツナのおひたし、きゅうり漬、ココア牛乳の素

たくさん歩いて疲れもあったようですが，また明日の探検も楽しみですね。

学校の北側を探検しに行きました。テーマは「校区のすてきを探そう」です。神社・公園・畑などたくさんのすてきを見つけられたようです。

繰り下がりのあるひきざんについて学習しています。考え方を発表している子のほうを向いて友だちの意見を聞く姿勢ができています。

　１５時より,先生たちによる不審者訓練を行いました。もしもがあったら困りますが,体育館で不審者が現れるという設定で研修を行いました。