生後４か月から２歳までの未就園児の赤ちゃんと、６年生が遊びを通して触れ合いました。やさしく手をそっとふれたり、笑顔で接したりしてました。大きな布を使ってかくれたり、顔を出したり、おもちゃを使って遊んだりしました。
　世代の違う赤ちゃんを通して、温かい心を育んだり、命の大切さを実感したりしました。
　みんな笑顔で接していました。

【今日の献立】牛乳、むぎごはん、しゅうまい、ビーフンいため、はっぽうたん、かんそう小魚

３組の様子です。
今度の図工は「はこでつくったよ」をやります。子どもたちが楽しく作品作りができるように、箱の準備をよろしくお願いします。

先週と今週で砂遊びをしました。プリンカップやゼリーカップなど準備してくださりありがとうございました。子どもたちは、カップで形を作ったり、大きな山を作ったりして楽しく砂で遊ぶことができました。どろんこになったり、山に草花を立てたり、カップで形を50個以上作ったり、クラスでいろいろな楽しみ方をしていました。友達と協力して1人ではできないような大きな山を作ったり、楽しくおしゃべりしたりしながら作って、普段見られないようなにこにこな笑顔がたくさん見られました。

見学の様子その4です。

見学の様子その3です。

見学の様子その2です。

　リサイクルプラザへ見学に出かけました。あいにくの雨でしたが、児童の皆さんは元気いっぱいでした。
　リサイクルプラザでは、DVD教材で清掃センターの仕組みを学習したり、リサイクルプラザの施設を見学したりして、学習内容を深めることができました。途中でクイズを出してくれて、正解した子は嬉しそうにしていました。

問題１
「七日」は何と読むでしょう？　なぬか？　なのか？
答え　教科書には『なのか』と記載されています。

問題２
　「せが高い、せいが高い」どちらが正しい？
答え　漢字ドリルには「せいが高い」と記載されています。

　保護者の方も納得したり、新たな気付きをもったりしながら、お子さんと一緒になって、勉強するのもいいですね。お子さんも喜ぶと思います。

紫陽花（あじさい）、紅葉（もみじ）、撫子（なでしこ）

　（ご来校される方々は、そっと玄関で立ち止まり、生けられた花々に見とれています）

【今日の献立】牛乳、クロスロールパン、焼きそば、チキンハムステーキ、フルーツポンチ

　6年生の国語の時間の様子です。筆者の意図に迫ろうとタブレットを使って思考ツールにまとめました。4つの事例について考えをまとめていました。職員も参観し、どうやって学習を進めていくとよいか考えました。児童の下校後、職員で今日の授業から気付いたことを話し合い、来週の授業に生かしていく予定です。

【今日の献立】牛乳、ご飯、けんちんしのだごまだれかけ、きゅうりのしそひじき和え、アカモク入りつみれ団子汁