手指消毒用アルコールが入手できたので、各教室の入り口に設置しました。

各教科の授業にも慣れて，学習に向かっています。先生との会話のキャッチボールも楽しみながら，がんばっていました。

　１年生が箱を用いた造形活動に取り組みました。家庭から持って来たいろいろな形の箱を組み合わせて，どんな形を作ることができるか考えながら，楽しく活動することができました。貼り付け方を工夫して自分の作りたい形を作り，意欲的に取り組みました。

１の２では，生活科「七夕を知ろう」でおりひめとひこぼしのお話を聞いたり，七夕クイズをしたりしました。楽しく季節の行事について学習しました。
１の３では，国語「くちばし」を学習していました。始めて，授業に沿ったノートの使い方に挑戦していました。先生の指示をよく聞いて，ていねいに書いていました。
５時間目が終わって，１の１をのぞいてみると，帰りの準備中でした。片付けも帰り支度も早くできるようになってきました。早くできた子は，お友達を助けていました。

１年生の廊下には手作りの笹の葉飾りがありました。みんなは何をお願いしたのかな？願いがかなうといいですね。

　7月2日(木)と3日(金）に，１年生と６年生がペアの顔合わせを行いました。１年生と６年生がお互いに自分で書いた「よろしくねカード」をペアと交換し，自己紹介を行いました。
　１年生は，帰りの会で「ペアのお姉さんと初めて会えて，とてもうれしかったです。」という発表をする子もいました。ペアと会うことをとても楽しみにしていたようです。「ペアのお兄さんがおもしろかった。」「ペアのお姉さんがとてもやさしかった。」と喜ぶ声がよく聞かれました。

　梅雨の晴れ間に，１年生が砂場で図画工作科「すなやつちとなかよし」に取り組みました。ソーシャルディスタンスを意識して砂場に並び，土の感触を味わいながら，持参したカップで形をたくさん作ったり，作った形を重ねたりして楽しみました。また，スコップで穴を掘ったり，山を作ったりする子もいて，それぞれ，思い思いに楽しむことができました。
　活動の後はきれいに手を洗い，感染防止に努めました。