５・６年生の応援団を中心に放課の時間を利用して，応援合戦の練習をしています。練習の中で，白組と赤組で三三七拍子の声の大きさの対決をしています。練習するたびに上手になっています。運動会当日が楽しみですね。

5月27日(水)，本校で「赤ちゃん登校」が行われ，たくさんの赤ちゃんとお母さんにご来校いただきました。6年生の児童が，赤ちゃんたちと交流して楽しい時間を過ごすことができました。児童たちは，赤ちゃんとの交流を通して，命の大切さやすばらしさを学んでくれたことでしょう。

６年生の国語では，討論会を開いて意見を交流させる学習を行っています。話題に対して，肯定派と否定派に分かれて戦うことも予定しております。活発な意見交流を通して，自分の意見を深く掘り下げて考えることができるようにしています。

今日の６年生の運動会練習では，応援合戦の練習を行いました。今年度の運動会では，午後一番の競技として応援合戦があります。応援合戦は白組と赤組の応援団を中心に全校で行います。応援団の熱い呼びかけに合わせて，全校で大きな声で応援をし，運動会を盛り上げられるようにしていきます。

５，６年生の応援団を中心に，１〜４年生の各学級へ応援コールのやり方を紹介しにいっています。まだまだ声も小さく，そろえることも難しいですが，子どもたちのやる気はだんだんと高まっています！運動会当日の応援を楽しみにしていましょう。

６年生では，運動会の学年競技として騎馬戦を行います。今日は，模擬戦を行ってみました。最初は，騎馬作りがうまくできなかった子どもたちも，たくさん練習して上手にできるようになってきました。果たして，勝つのは赤組か？白組か？運動会当日が楽しみですね。

６年生では，家庭科の授業でナップザック作りを学習しています。５年生のときに学習したエプロン作りでの裁縫の仕方を思い出しながら，頑張って作っています。完成が楽しみですね。

６年生では，コミュニケーションスキルの育成のために，学級活動の時間を利用して「我が家のみそ汁」について作文を書き，紹介し合いました。子ども一人一人がエピソードをまじえて発表していくうちに，それぞれに個性があって面白く，自然と笑顔があふれてきました。最後に示した言葉「みんなちがって，みんないい」のように，お互いの違いを認め，そのうえで人と関わっていく素晴らしさを体験できる良い学習となりました。今後もこのような学習を展開していき，子どもたちのコミュニケーションスキルの育成に努めていきます。

運動会に向けての練習が本格的に始まりました。今日は，学年競技である騎馬戦について実際に騎馬を組んで練習しました。まだどのクラスもうまく騎馬が組めず，苦労しています。これから安全面に気をつけながら，練習を積み重ねさせて，騎馬を上手に組めるように教えていきます。

英語の授業では，６年生になっていくつかのセンテンスで構成された英文について勉強するようになりました。難しくなってきましたが，同時に理解したときや話せたときの喜びも高まっています。どんどん新しい英語を覚えていきたいですね。

体力テストの種目である２０ｍシャトルランを行いました。「去年より一歩でも多く！」を目標に気合いを入れて頑張りました。どんどん早くなるコールに必死についていく姿は，とても輝いていました。どの児童も「去年より頑張れた！」と達成感に満ち溢れていました。

理科の実験で，ものが燃える前と燃えた後の空気について調べています。今日は石灰水を使った実験を行いました。どのグループの実験も成功し，結果を正しく出すことができました。

１年生と６年生はペア遠足で七曲公園まで行きました。天候も良く遠足日和になりました。七曲公園では，ネイチャーゲームをしたり，ペアと一緒に遊具や運動場で遊びました。ペアとしっかりと交流を深めることができました。

６年生に進級し，約１ヶ月が経ちました。区切りとして学年集会を開き，学校生活について見直すように呼びかけています。まず，今日お話したのは「時間を守る」ことです。当たり前のことですが，学校生活に慣れるにつれてだんだんとルーズになっていくことでもあります。修学旅行に向けても「時間を守る」は重要です。時間に気をつけて生活していきましょう。

６年生の音楽では，リコーダーでカノンを演奏しています。２つのパートに分かれて息を合わせて奏でます。最初は難しくてうまく合奏できませんでしたが，練習するたびに上手になっています。いつか機会があれば，完璧な演奏がお披露目できたらと思います。