日なたと日かげの勉強をしています。今日は太陽を見ました。もちろん直接見ることはできないので、遮光板を使って実験をしました。「日なたのところから太陽は見えるのかな？」「日かげのところからは見えないの？」そんなことに気づくことができました。それにしても、みんなが遮光板を使って実験をしているこの姿どうですか。みんな好奇心たっぷりでしたね。

今日の５時間目に東部中学校の中学生による読み聞かせがありました。それぞれのクラスでグループに分かれて、図書委員の中学生が読み聞かせをしてくれました。７〜８人くらいのグループだったので、みんなどんどん本の世界に引き込まれていましたね。読み聞かせが終わったら、その本に関するクイズが出されました。昨日は芸術鑑賞会があって、今日は本の読み聞かせ。芸術の秋と読書の秋を満喫した２日間となりましたね。

今日は４年生と一緒にオーケストラの演奏を聴きました。馴染みのある曲も多かったので楽しく聴けましたね。途中に楽器のお話を分かりやすく説明してもらえたので、最後まで楽しみながら鑑賞できました。全体で鑑賞した後はバイオリンの体験をしました。初めて弾いた人が多かったと思いますが、きれいな音が出ていましたね。芸術の秋です。これを機会に音楽に親しみをもってほしいと思います。

国語の上の教科書にはローマ字が出てきます。あ行から順番に練習していきました。た行くらいまで練習を進めてくると覚えることがいっぱいになってきました。ローマ字を覚えるには練習することが大切だと思います。やっぱりローマ字の練習は楽しいようです。どうですか、この集中力。いっぱい練習して、パソコンでローマ字入力ができるようになりたいですね。

今週は知多市の給食を作っている先生に来てもらって、食べ物に関するお話をしてもらいました。３年生のテーマは「バランスのよい食事」でした。よく給食のときのお昼の放送でも言っていますが、赤色の食品、緑色の食品、黄色の食品に分類しました。実際にその日の献立をもとに３つのどの食品になるのかを分けていきます。給食はみんなに必要な栄養のバランスを考えて作られています。これからも給食を作ってくれている人たちに感謝していっぱい食べるようにしたいですね。

今日は校外学習でした。３年生は国語で「すがたをかえる大豆」の勉強をしてきたので、みそ・しょうゆ工場とおとうふ工場の見学に行きました。学級ごとにバスに乗って見学をしました。みそ・しょうゆ工場に着くと、においがしてきました。「おいしそうなにおいだ」と言っている人もいましたが、とてもつよい香りがしていました。働いている人から説明を聞いたり、実際に作っている蔵を見せてもらいました。
おとうふ工場では豆腐ができるまでひみつを教えてもらいました。実際に上から作っている機会を見ることもできました。疑問に思っていたことも質問することができ、「これで問題が作れるぞ」と言っている人もいましたね。今回学んだことをこれから新聞にまとめたり、登龍門祭で発表したりしていきます。大豆博士になれそうですね。

夏休みのともの中にチャレンジコーナーがありました。自分の家の周りの様子を校区探検のときのようにまとめたり、生き物の観察をしたりしていました。他にもアイスキャンディーを作ったり、写真立てを作ったりと本当にいろいろな作品が集まりました。３年生の廊下に掲示をしてみると、みんなの頑張ったのがすごく伝わってくるような空間になっているなと感じました。この写真は発表会をしているときの様子です。やっぱり、友達がどんな作品を作ったのかとても気になっていることがよくわかります。登龍門祭に向けて発表の練習をすることができましたね。

１学期の理科の授業もいよいよ最後の単元となりました。風やゴムのはたらきについて学習します。車を作って実験をします。車輪をつけて、スタートスイッチを作って完成です。今日は送風機を使ってどれくらい進むのか体験したり、ゴムで車を進めたりしました。いろいろと体験することで気付いたことも多かったと思います。

今日の２時間目に歯磨き指導を行いました。「前歯が何本か知っているかな？」ということから始まりました。染め出しをしてみると、自分の歯のどこが磨けていないのかよく分かりましたね。その後、歯ブラシをどのようにすればよく磨けるのかポイントを教えてもらい、歯磨きをしていきました。３年生だと大人の歯に生え変わってきます。これからも歯を大切にしていきましょう。

6月21日(火)の4時間目に，3年3組で算数の研究授業を行いました。「円と球」を用いた応用問題を考える授業でしたが，児童は友達と話し合ったりして意欲的に取り組んでいました。

金曜日に中央図書館の見学に行きました。１，２組が午前、３組が午後からの見学でした。図書館では、貸し出しの仕方を教えてもらったり、普段は見ることができない図書館の裏側を見学させてもらったりしました。ブックポストに本を入れるとどのようになっているのか、図書館にものすごい数の本があるのにどのように管理をしているのかなどを知ることができました。図書館で働いている人から聞いたことを一生懸命メモしていましたね。社会の学習も校区を調べることから、いよいよ知多市全体に広がってきましたね。

今日の理科の授業ではホウセンカの植えかえをしました。種を植えて、毎日水をあげて育ててきたホウセンカは今ではかなり大きくなってきました。葉の枚数も多くなり、くきも太くなってきました。なえの入っているポットをさかさにして、土ごと取り出して…上手に取り出すことができたようですね。その後、残っているホウセンカを使って、水で土をあらい落としてホウセンカの体のつくりの観察をしました。観察の仕方もすごく上手になってきましたね。

運動会も終わり、今週からいつも通りの授業が始まりました。これは２時間目の各クラスの様子です。図工は「トントンドンドンくぎうち名人」の授業でした。くぎを打つのはなかなか思い通りにいきませんが、きっと楽しい作業だと思います。板を重ねて、くぎを打つ場所を決めて「トントン！」「ドンドン！」図工室からは楽しそうな音が聞こえました。国語の授業では段落ごとに内容をまとめていました。「はじめ」「中」「おわり」は文章を読むときの基本になります。今後も意識していきたいですね。音楽の授業では発声の練習をしていました。お腹から声が出ているかな？そんなことを意識しながらの発声練習でした。

ラジオ体操が終わった後、すぐに徒競走がありました。２年生までは直線を走っていましたが、今年からコーナーを走ります。「直線を走った時よりも相手を抜くのが難しかった」と言っている人が多かったですが、こんな声もありました。「だけどコーナーで走るのおもしろかった」本当に上手に走れました。そして、学年種目の台風の目。長い棒をもってコーンをまわり、みんなでジャンプ！どのクラスも最初の練習より上手にコーンの周りをまわることができるようになりました。応援合戦でも、元気いっぱい！大きな声を出して応援することができました。競技だけでなく、全体の場で入退場の指示を出したり、結果を発表したりした人もいました。みんなの前でもはっきりと話すことができていました。今回の運動会での３年生の一生懸命な姿、とってもかっこよかったです。

「円と球」の授業で最初はこまを作りましたね。画用紙を使って、一人一人がさまざまな大きさのこまを作っていきます。点をつけたり、色をつけた線を書いてみたりすることで回ったときの見え方がよくわかりました。今回の写真でも分かると思いますが、ペアやグループで話し合ったり、一緒に考えたりすることで、お互いの考えが深まることがあります。自分だけでは気づかなくても友達の一言で「あっ！わかった！」ということもあると思います。教室でみんなで勉強するよさだと思います。どんな意見が出てくるのかワクワクする。だから授業は楽しいですね。

今日は算数の授業の様子を伝えようと思います。ちょうど３クラスとも「円と球」の勉強をしています。コンパスの使い方も少しずつ慣れてきたと思います。そして、いよいよ模様作りです。コンパスの針を置く位置をいろいろと変えたり、線を重ねたりすると模様ができてきました。早くできた人は色をつけました。線だけでもおもしろいですが、色をつけるとまた一人一人のよさが出てきます。いろいろな模様ができましたね。

今日は運動会の練習もなく、普通の６時間授業でした。理科の授業では、大きくなってきたホウセンカの観察をしていました。種を植えて、芽が出てきて、子葉が出てきて…最初に観察したことと比べると大きな変化があったと思います。「葉っぱがざらざらしている」「あれ？葉っぱがとげとげだ」「よく見ると白い毛のようなものがある」いろんなことに気づけたようです。自分で育てているからこその発見だと思います。
総合の授業では、校区探検のまとめを作っています。グループごとに壁新聞にまとめます。誰が何を書くのか、みんなで相談しながら作業をしていました。文章だけでなく、絵を書いたり、クイズ形式にしたりと工夫が見られました。どんな新聞が完成するのか楽しみですね。

この写真は今日の給食のときの１枚です。今日は冷凍みかんがあったので、みんな欲しくて仕方ありません。そんなとき、この３人があることを言いました。「先生、このみかん３人で分けてもいいですか？」どうやら１個のみかんを３人で分けるようです。その後の会話がおもしろいんです。「どうやって分けようか？」「まず皮をむいてみなきゃ何個あるか分からないね」皮をむいて、何個入っているのかたしかめます。「えっと３×４＝１２だから」「あれ？１１個しかない！」「だったら１１÷３で…」「よしっ、４個、４個、３個にしよう！」なにげない会話ですが、先生は気になってしまいました。１１÷４はまだ勉強していませんが、もう答えは分かっていますね。こうやって、日常生活の中には算数で勉強することがいっぱいあります。そんなことを感じた給食のときのことでした。

算数の授業でこまをつくりました。「こまをまわすとどんな形になるだろう？」それを調べることにしました。正方形を書いたり、コンパスを使って円を書いたりといろんな形を作っていきます。まわしてみると気づきがあったようです。「黄色や赤色を書いたけど色が混ざって見えた」「いろんな形を作ったけど、まわすとみんな丸に見えた」子どもたちは多くの発見をしたようです。なかには「長さが８ｃｍくらいだった」と書いている人もいました。あれ？長さってどこの長さを測ったのかな？これからみんなで学んでいきましょう。

天気が心配でしたが、１時間目に運動場で５年生と一緒にペア種目「力を合わせて棒取り合戦」の練習をしました。まずはラジオ体操です。ペアのお兄さんお姉さんに教えてもらったので、もう今ではしっかりできるようになりました。ラジオ体操の後は、いよいよペア種目。ペア同士で入場し、力を合わせて棒を取り合います。やはり、この写真のように白熱した戦いとなりました。いよいよ本番まであと１週間。楽しみですね。
そして、最後の１枚は習字をやっている様子です。筆を左上からゆっくりおいて「とん」穂先の向きを変えずに筆圧に気をつけて「すうっ」筆を止めてから押し返すように「ぴた」これができればいろいろな漢字を書くことができそうです。