4年生の算数の時間です。小数×整数の文章題について取り組みます。

「もののあたたまり方」という単元。前回の金属に続いて水の温まり方について実験を行いました。金属は加熱したところから広がっていくのに対し、水は上から温まっていくらしい。２つの実験で、加熱部で温まった水がすぐに上に上がっていき、上から下へ示温テープや示温インクの変化が見られるということが分かりました。

午後からは冷たい風が吹き，寒くなってきました。4年生では，寒さに負けずに学級みんなで大縄跳びに取り組みました。

4年生の社会科の時間です。作業帳を使って，愛知県内各市町村にはどんなの農産物や水産物が生産されているかを学習します。

4年生の算数の時間です。小数×整数の計算を筆算で行います。

知多市教育委員会の竹内教育委員長さんが来校されました。清掃時間から5時間目にかけて，6年生の社会科，5年生の調理実習や2・4年のペア読書などを参観していただきました。

5時間目に2・4年のペア活動として，4年生が2年生に読み聞かせを行います。4年生では事前にクラスで読み聞かせの練習を行いました。

4年生の音楽の時間です。リコーダーの練習とテストを行っています。

4年生の国語の時間です。「ごんぎつね」のその後について，創作したものを子どもたち同士で読み合い，感想を書きます。

画用紙に，写真や雑誌の切り抜きを貼ったり，コメントを書いたりして，ドリームマップを作りました。完成したドリームマップの発表会を学級ごとに行いました。自分の夢について一生懸命語る友達を温かく見守りながら，熱心に友達の発表を聞いていました。

４年生は，今年１０歳になります。１０歳は，２分の１成人という節目でもあります。本日は，総合的な学習の時間に進めていく取り組みの始まりとして，ドリームマップを作成しました。ドリームマップは，“今の自分，これからの自分について考え，将来の夢を描いたもの”です。講師の先生方のお話を聴き，真剣に取り組んでいました。午後には学級ごとに発表会を行います。

プラネタリウムでは、満点の星空が投影され、普段見ることのない星の多さに歓声が上がりました。プラネタリウムを見た後は、科学館の中を見学し、地球・宇宙について楽しく学習することができました。楽しい校外学習になりました。

朝方は冷え込みましたが，秋晴れの天気の下，4年生は名鉄電車で，半田空の科学館に出発しました。

4年生の食の指導の時間です。給食センターの栄養教諭の先生に来校していただき，健康で成長するためにはどんなことに気を付けたらよいのかを考えます。

4年生の算数の時間です。「平方メートル」の使い方について学習します。

4年生の教室です。エコ農園やごみのリサイクルについての発表の練習です。

4年生の図工作品です。物語の情景を描きました。

4年生では登龍門祭に「環境」について発表します。準備や練習に取り組んでいます。

4年生の算数の研究授業と研究協議会の様子です。

4年生も登龍門祭の準備を進めています。発表の練習をしたり，道具を作ったりしています。