5年生の外国語活動の時間です。「What`s this ?」「It`s a 〜」を絵を見て発表します。

5年生の図工の時間です。宮沢賢治の「銀河鉄道の夜」の一場面を描きます。

5年生の家庭科の時間です。「ご飯とみそ汁」の調理実習を行いました。写真は後片付けの様子です。

5年生の家庭科の時間です。「ご飯とみそ汁」の調理実習を行いました。

5年生の国語の時間です。「晴れ晴れとした顔つき」という表現について，いろいろな意見を発表しました。

5年生の算数の時間です。一定の面積当たりの人口密度などについて学習します。

5年生の国語の時間です。「大造じいさんとガン」大造じいさんがガンの残雪に「呼びかけました」という表現について，どんな思いが込められているのかをみんなで考えました。

5年生の理科の時間です。電流計の使い方について学習します。

5年生の国語の時間です。ガンと渡り合う大造じいさんの思いについて，みんなで考えます。たくさんの意見を発表することができました。

5年生の総合の時間です。「福祉に学ぼう　思いやりの大切さ」〜これからのボランティアについて考えよう〜をテーマに，活動を進めます。本日の授業は知多市の総合的な学習研究部会の授業研協会でもあり，知多市内小中合わせて15校の先生方が来校され，子どもたちの学習の様子について参観されました。

5年生の外国語活動の時間です。黒板にあるピクチャーカードを示し，みんなで答えます。

5年生の算数の時間です。歩幅を測定して，歩幅を使って概則した距離をもとめる活動です。実際に運動場で取り組みました。

5年生の総合の時間です。2学期初めから実践してきたさまざまな福祉活動のまとめの時間です。社会福祉協議会の方に来校していただき，取り組みました。

5年生の理科の学習です。電磁石の性質を実験で確かめます。実際に実験道具を組み立てて，実験の準備をしています。

5年生では，登龍門祭のクラス発表にむけて，福祉活動に関する内容に取り組んでいます。今日も最終リハーサルを行いました。

5年生の算数の時間です。ジュースを平等に分けるための方法を言葉や式で考え，発表しました。

5年生の国語の時間です。「大造じいさんとガン」について自分の考えをノートにまとめたものを発表したり，ノートを交換して他の人の考えを読んだりして，思いを深める学習に取り組みます。

5年生の理科の学習です。電磁石の性質を実験で確かめます。実際に実験道具を組み立てて，実験の準備をしています。

5年生の算数の時間です。「グループで教え合い問題を解決しよう。」をテーマに取り組みました。

5年生の教室です。登龍門祭にむけて，当日に発表の練習を進めています。いろいろな道具もできてきましたね。