4年生の国語の時間です。自分でテーマを決めて，資料を探してレポートを完成させます。

4年生の書写の時間です。毛筆に取り組みます。

水を温めた時の変化を調べました。まず初めに、ビーカーに入った水をガスコンロで温めることを想定して予想しました。周りが曇ることや小さな泡ができて上に上がっていくことなど、今までの経験から出された予想がいくつも出てきました。実験装置を考えた上で教科書と同じか確認して実験に取りかかりました。観察の様子は予想とほぼ一緒だったものの、100度で沸騰し、温度変化が止まるとの予想に反し、90度程度で沸騰し、最高の班でも94度程度しか上がらないことに驚きました。また、沸騰したあたりから湯気が大量に出て、お湯の減り方も増えてきたことなど、多くの発見をすることができました。

第２部は、それぞれの教室で行ないました。おうちの方からの手紙がサプライズで渡され、子どもたちは驚いた様子でしたが、じっくりと手紙を読んでいました。また、子どもたちからも、おうちの方へ手紙を渡し、これまでの１０年間の感謝の気持ちを伝えることができました。おうちの方への手紙は、先週、一生懸命書いたものです。

４年生の子どもたちは、今年度１０才になります。今日は、５，６時間目に、２分の１成人式を行ないました。第１部では、今までの１０年間を振り返り、呼びかけをしたり、歌「１０才のありがとう」を歌ったりしました。そして、これからの未来に向かって、自分の夢を「未来宣言」で発表したり、歌「未来へ」を歌ったりしました。おうちの方がたくさん来てくださり、その中での発表はとても緊張した様子でしたが、一人一人、自分の言葉でしっかり伝えることができました。

4年生では，20日(火)に行う「2分の1成人式」にむけて体育館でリハーサルを行いました。

4年生の図工の時間です。図工室で版画に取り組みます。

水を凍らせて氷にする実験の３クラス目。今日は4年1組でした。他のクラスで道ばたに置かれている融雪剤(塩化カルシウム)と食塩は同じ働きだという話をしてきました。それで、運動場用の塩化カルシウムと食塩を使って実験しました。寒剤として男子は塩化カルシウム、女子は食塩を使用しました。同量の氷に同量の寒剤でしたが、わずかに食塩の方が効果が認められました。凍っている間、温度がほぼ０度で変わらないことやすべて凍ってしまうと温度がさらに下がっていくことが確かめられました。

昨日に続いて今日は4年2組。理科室は5年生が使っていたので、家庭科室で行いました。氷ができている間は０度が続くことが確認できました。

今日は4年3組。「水のすがた」の学習から、試験管で氷を作る実験でした。まず初めに氷の温度を測ると、やはり０度。これに食塩を入れてかき混ぜると、氷が溶けるのに温度は−20度までも下がっていきました。水を入れた試験管をその中に入れると、試験管の水はあっという間に凍ってしまい、実験は成功なのか失敗なのか…。雪道に蒔く融雪剤の意味も考えることができました。

インフルエンザの影響で遅れていた4年3組の観察も、みんな意欲満々。桜のつぼみをはさみで切ってみて、緑色の葉っぱが芽を出す準備をしているのを確かめました。落ち葉や腐った木の中から虫の幼虫を見つけたり、葉っぱについた袋の中からさなぎを取り出したりしました。

午前中に１組がやったことを午後は２組がやりました。
動画の視聴では、冬の生き物の珍しい様子を見て歓声が上がりました。
外に出てからは、桜の芽の中身を観察し、生き物探しが始まりました。
大きなミノムシのようなものやカマキリの卵など、いろいろな発見ができました。

インターネットの動画で見るべき内容を確認した上で、実際の様子を観察しました。落ち葉の下の土の中からカブト虫の幼虫が出てきました。枯れていると思った木を切ってみると、中が湿っていました。小さな芽を切ってみると、中には葉っぱの赤ちゃんがありました。

4年生の理科の時間です。星座早見盤の使用方法を学習しました。どんな星が見えるかな。

２・３時間目に体育館で書き初め大会をしました。冬休みに練習した「美しい心」です。一文字一文字集中して、真剣に書いていました。書いた後は、それぞれの作品を持って、４年生全員の集合写真を撮りました。落ち着いた雰囲気で書き初め大会をすることができました。

他のクラスで水の体積の変化に疑問が出たので、温度まで測ってやってみましたが、温度を下げたときには思うほど体積が減りませんでした。その後、金属についての実験。さっきまで穴を通っていた金属球が温めると通らなくなりました。当然として予想はしていたのに、「えっ、金属も大きくなるんだ！？」という声も上がりました。

空気に続いて次は水について調べました。フラスコの中に空気を残さないように注意しながら、温めたお湯に入れました。ゴム管の中の水の液面はは10〜20センチメートルほど外に移動しました。これを再び氷水に入れると元に戻っていきました。水もやっぱり温度が上がると体積を増やし、温度を下げると体積を減らすことが分かりました。

4年生は3学期に行う二分の一成人式にむけて，歌の練習を始めました。

4年生の体育の時間です。今日も陽射しはありましたが，とても寒い日でした。みんな元気に長縄に取り組みます。

ペットボトルに閉じ込めた空気をあたためて膨らむことを確かめた後、フラスコを使った実験を実施。ゴム管の途中にためていた水の動きを確かめました。余った時間を使ってゴム管の先を水の中に入れるとぶくぶくと泡が出ました。さらにフラスコを冷水に入れると、今度は水がフラスコの中に逆流しました。児童は驚きを感じながら、その理由を考えたり操作を繰り返したりしていました。