5年生で使った資料や作った作品を子どもたちに返しました。教室などに掲示してあったものもあります。1年間の思い出がつまった作品もありましたね。

5年生の国語の時間です。物語文「わらぐつの中の神様」の表現について話し合います。

午前中の6年生に続いて，5時間目には卒業式に参加する5年生が別れの言葉や歌の練習を行いました。

5年生の外国語活動の時間です。レストランなどで「ご注文は何になさいますか」という丁寧な表現に取り組みました。

6年生を送る会を終えたあと，5・6時間目に卒業式やその練習のための会場準備を5年生が行いました。

5年生の図工の時間です。粘土で「ひもづくり」「板づくり」「手びねり」などの技法を使って作ります。

5年生の図工の時間です。多色刷りの版画に取り組みます。

5年生の国語の時間です。物語の主人公の思いや様子について読み取ります。

5年生の図工の時間です。粘土で「ひもづくり」「板づくり」「手びねり」などの技法を使って作ります。

5年生の外国語活動の時間です。レストランなどで「ご注文は何になさいますか」という丁寧な表現に取り組みました。

5年生の算数の時間です。立体の辺や角についてその特徴を調べます。

保護者の皆さん，たくさんの応援ありがとうございました。

写真は全員合唱と校歌斉唱の様子です。

5年生は5時間目に体育館で合唱祭を行いました。全員で校歌斉唱の後，学級ごとに合唱を披露しました。これまでたくさん練習してきた成果を発揮して，素晴らしい歌声を聴かせてくれました。最後は卒業式に歌う曲を歌いました。寒い中多くの保護者の皆さんがご来校いただきました。ありがとうございました。

5年生の図工の時間です。多色刷りの版画に取り組みます。

3学期はミシンを使ってエプロンづくりをします。ボランティアの保護者の方々に来校していただき，子どもたちにいろいろなアドバイスをしていただきます。ミシンの調子が悪くなるとすぐに直してくださったり、縫い方が分からない子に優しく指導してくださったりしたおかげで、どの子も安心して学習に取り組むことができました。本当にありがとうございました。完成したエプロンを使って調理実習をするのが楽しみですね。

5年生では21日の合唱祭にむけて体育館で練習しました。

コンパスや分度器を使って正多角形をかく方法を考えています。「まず円をかいて」「中心角が３６０°だから３６０÷５で」もうかなり慣れてきたようでノートにすばやくかくことができていました。そして、いろいろな正多角形を組み合わせて模様づくりをしました。もう正多角形もすぐにかくことができますね。

5年生の外国語活動の時間です。自分の好きな教科，相手の好きな教科をお互いに質問し合います。

5年生は2月に合唱祭を行います。今日も練習に一生懸命取り組みました。