「とじこめた空気と水」の学習の導入で見たビデオでは、大変な興味を示した４年生。発展では、「実際に飛ばしてみよう」という内容が教科書に載っていました。修了式を明日に控えた今日、打ち上げをしました。キットの打ち上げ台のほか、ホースのジョイントとタイヤのバルブを加工した手製のもの、教科書に載っているゴム栓とボール用空気入れを使ったものの３種類でやってみました。圧縮された空気の力で水を吹き出させることでロケットが飛ぶことだけでなく、ボディーの形で飛ぶ距離が違うことを、遊び感覚の体験の中で学習することができました。

4年生で作った作品を子どもたちに返しました。教室などに掲示してあったものもあります。1年間の思い出がつまった作品もありましたね。

4年生の音楽です。今年練習した曲をみんなで演奏します。

4年生の図工の時間です。箱形のものを基本にいろいろな装飾や工夫をしてアイディアボックスをつくります。

4年生の社会科の時間です。都道府県名をみんなで覚えます。

明日の「6年生を送る会」にむけて各学年ともリハーサルを行いました。写真は4年生の様子です。