扇風機も洗ってぞうきんできれいに拭きました。
頑張って掃除をしたら、こんなに真っ黒に！

学級文庫もテープを貼って補強しています。

窓のさんも、歯ブラシや綿棒を使ってピカピカに!

図書室では、本の修復作業＆清掃です。

こちらは校内で活動を行う様子です。
階段を一生懸命に磨いています。

社会科「日本とつながりの深い国々」の調べ学習をし、Keynoteというアプリを使ってまとめました。まとめたスライドを電子黒板に映して、発表をしています。

毎日、何かしらのサプライズを６年生に
仕掛けてくれている素敵な５年生。
今日は、６年生の教室前の廊下を歩き、
感謝のカーニバルをしてくれました！

屋外の作業だけではなく，扇風機の掃除や階段の汚れや窓のサッシの隙間の掃除など細かなところまできれいになりました。６年生のみなさん，ありがとうございました。

６年間お世話になった新田小に恩返しをする活動として愛校作業を５・６時間目に行いました。１ヶ月前から「自分たちでできることはないか」と実行委員を中心に考えてきました。内容はさまざまでしたが，みんな一生懸命取り組みました。

修学旅行の出発日まで１週間です。
今日は修学旅行の心得を学年全体で確認しました。
しおりをよく読み込んで、２日間の動きのイメトレもしっかりしていきます。

６年生は、昨日と今日の２日間、お弁当もちでした。学校では、ほぼ１年以上の本当に久しぶりのお弁当です。６年生の保護者のみなさま、２日間、ありがとうございました。

国語もまとめの単元となってきました。同じ音の漢字を正しく適切に使えるように学習していました。

卒業が近づいてきた６年生。５年生が６年生に喜んでもらおうと毎日ちょっとしたサプライズをしています。

６年生の教室に、こんな素敵な飾り付けが…!!!
卒業を迎える６年生へ向けて、５年生が色々なサプライズを仕掛けてくれています。
卒業まで、残り２８日。
最高学年として立派な姿を下級生に見せていけるよう、６年生は頑張ります！！！

炭酸水には二酸化炭素がとけているか調べました。
炭酸水から出る泡を石灰水に通し、白くにごるか実験しています。

６年間の算数の学習内容を全て終わらせた６年生。
今まで学習してきた内容を生かして、算数の自由研究に取り組みました。場合の数の考えを使って、メニューの組み合わせが何通りあるかを調べたり、平均の考えを使って、クラスの足のサイズの平均を求めたりと、既習事項を応用することができました。
写真は、ノートにまとめた研究内容を、クラスのみんなで読み合っている様子です。
中学校へ向けて、これからは総復習をはじめていきます！

総合的な学習の時間に修学旅行の分散研修で見学する場所についてタブレットを使って調べています。Google Earthで見学経路や移動時間を確認をしました。

東部中学校の入学説明会が行われました。４月から入学する中学校の授業や学校生活について説明を聞きました。新しい次の一歩へ期待を膨らませながら、真剣に聞き入っていました。

６年生の図工は１枚の板からテープカッターを制作しています。切断する前の板取は、板の厚みを考えなければいけません。曲線や複雑な形は電動糸のこぎりを使って切断しました。こだわりをもって制作した作品には愛着がわきます。ぜひ、長く使ってくださいね。

リトマス紙やムラサキキャベツ液を使って、水溶液の性質を調べました。
うすい塩酸、炭酸水、食塩水、石灰水、うすいアンモニア水の５種類です。
無色透明の水溶液を判別するには、どうしたらよいのかな？