担任の先生に聞いていただくために歌と合奏の練習をしてきました。「ありがとうの花」の歌を歌った後、「ミッキーマウスマーチ」の合奏の発表でした。すてきな演奏でした。

毛筆が始まって約１年が経とうとしています。３年生最後の課題に取り組んでいます。名前も筆先を意識して上手く書けるようになりました。

材料の凹凸を生かして紙版画の版を作っていました。梱包材のプチプチや段ボールのなみなみはどのように写し出されるか楽しみですね。

学活のお楽しみ会でドッジボールをしていました。３年生もこの時期になると動きも素早く、ボールのスピードも早くなってきました。

かけ算の筆算の復習をしていました。教え合っている姿もありました。「できた！」と実感できることはうれしいですね。

社会の学習で調べたり分かったりしたことをまとめて発表会をするようです。その準備をしていました。

作品鑑賞をしていました。空き容器をえんぴつ立てや小物入れ、貯金箱に変身させていました。作品について質問されるときちんと説明をしていました。鑑賞会の様子から、自分の作品に愛着をもっていることが伝わってきました。

あいさつの仕方を学習したあと、アクティビティをしました。友達に「What's your name?」と尋ねたり「My name is〜」と自分の名前を言ったりして、名刺（名前カード）交換をしました。次々と友達を変えて名刺交換をしていました。

漢字とひらがなの始筆のちょっとした違いに気をつけながら清書を書きました。

身の回りのものの長さを測りながら、１０cmをこえる長さのものを探していました。いくつ見つかったかな？

午前の２組と３組に続き、１組は午後に見学に行きました。目的をもって学びに行った子どもたちは、特に自分が調べたいことをメモをとったり質問をしたり、とても有意義な時間となりました。
　２学期に学習した知多木綿の話を聞いている時に「これやったやつだよね」と嬉しそうに言っていた子どもたちの笑顔が印象的でした。
　これから社会、総合を通して、子どもたちは知多市歴史博士になります！

みんな興味津々。今と昔の違いや似ているところにも気づいていました。疑問に思ったことを、博物館の先生に質問もしていました。

知多市歴史民俗博物館の見学に行きました。午前中は２組と３組でした。薬６０年前の人の暮らしや学校の様子など見ることができました。
３組の様子です。

　今日の3時間目に歯科衛生士さんをお招きし、歯みがき指導をしていただきました。初めての染め出し体験で歯をピンク色に染めて、その色を丁寧な歯みがきで落とすという活動です。子どもたちはついつい力を入れすぎてゴシゴシ磨いていましたが、歯科衛生士さんに「やさしく磨いたらいいんだよ」と声をかけられながら、1本1本やさしく磨くようになっていました。
　歯みがきは継続です。一生使う歯を、今まで以上に大切にしていきたいですね。

書き初め用紙に「友だち」と書き初めを行いました。長い大きな紙には初めての挑戦です。がんばっていました。

「聖者の行進」を休符（四分休符・八分休符）に気をつけて歌いながら曲の特徴を感じていました。

　先週に引き続き、そろばん教室第2弾を各クラスで行いました。今日の授業では、実際に計算をして、繰り上がりのある足し算のやり方を学びました。
　そろばんのやり方が少し分かった3年生の子どもたちでした🎵

新聞としてもまとめて掲示がしてありました。知多市ならではの特産物について理解を深めることができました。聞いてくれる人が興味をもって聞いてくれるようにクイズを取り入れたり、提示資料を拡大して見せたりして工夫して発表することができました。

知多市の特産物である「梅」と「ペコロス」について調べてきたことのまとめ発表会の様子です。タブレットで作ったプレゼンテーション資料を電子黒板に提示して分かりやすく伝えていました。

ゲストティーチャーに来ていただき、そろばんを教えていただきました。３年生は２時間学習します。今日はその１時間目です。そろばんに初めて触る子もいたようです。２時間目は来週です。楽しみですね。