土日の連休は、楽しく元気に過ごしたでしょうか。
　明日は、学校です。
　通学班で並んで、元気に登校しましょう。
　先生たちもみんなを待っていますよ。

　今日のニュースで、地震で休校が続いていた熊本県内の公立学校が、明日から再開される見通しになったと報道されていました。子どもたちも、学校に行くのが楽しみな様子でした。

　ただ、避難所となっていた学校では、避難民の方々が、次の避難所へと移動していきました。慣れ親しんだ避難所を離れるのは、つらいことだろうと思います。けれども、避難していた方々も、学校を正常に再開させるために協力していただいたようです。
　倒壊した家屋から、制服を引っ張り出してきたご家庭もあったようです。学校に子どもたちの歓声が戻り、子どもたちや地域が元気を取り戻せるといいです。

　日本の気候について学習しました。
　四季がはっきりしている日本の気候は、世界的にも珍しいのですね。四季があるから、花々も美しく、自然の豊かさも感じるのですね。

　授業参観の時に、誕生日列車をつくりました。覚えていますか。教室に掲示してありますね。みんなの成長を後ろから見守っていますよ。

　（２けた）÷（１けた）のわり算を筆算を使って計算します。どのようにしていくと良いのでしょうか。しっかり考えることができましたね。

　校区探検で、神明社、御嶽神社、栖光院のグループに分かれて出かけました。天気も良かったので、楽しく見学できましたね。

　おはようございます。
　今日は大変良い天気になりました。気温もぐんぐん上がり、日中は汗ばむ陽気になるそうです。日曜日に天気が良いのも気持ちが良くていいですね。

　今日は「母の日」です。
　「母の日」は、１９０５年５月９日、アメリカのフィラデルフィアに住む少女「アンナ・ジャービス」が母の死に遭遇したことで、生前に母を敬う機会を設けようと働きかけたことに由来します。やがて、この働きかけがアメリカ全土に広まり、１９１４年、当時の大統領「ウイルソン」が、５月の第二日曜日を「母の日」と制定したそうです。

　日本では、１９３１年（昭和６年）に、大日本連合婦人会が皇后（香淳皇后）の誕生日である３月６日を「母の日」としたのが始まりと言われています。けれども、普及しませんでした。
　日本で母の日が広まってきたのは、１９４９年（昭和２４年）ごろからだそうです。この年からアメリカにならって、５月の最２日曜日となりました。

　写真のお弁当を食べる子どもたち、本当にうれしそうですね。
　以前このホームページでも紹介しましたが、５月５日のこどもの日も、「母に感謝する」ことが趣旨の一つになっています。５月５日にできなかった子は、ぜひ今日、母親に、そして家族全員に感謝する日にしてほしいと思います。

　３連休が２回あり、今日明日と連休。
　ゴールデンウィークも明日で終わり。
　家族とどのように過ごしたでしょうか。

　「家族の支えがなければ、大の大人だって、足もとから崩れていく思いをするだろう。」　坂本金八（３年Ｂ組金八先生）

　「家族が一緒にいれば、そこが家なんだ。」ジャクソン・カーティス『２０１２』

　この連休が家族について考える良い機会となったのなら、すばらしいお休みでしたね。

　重松清著、カレーライスを学習しましたね。
　これを機会に、重松清さんの本を読んでみてはいかがでしょうか。たくさん出版されていますよ。

　ひらがなの「け」を練習しました。
　手本をよく見て書かないと形が整いませんね。
　姿勢正しく書いていました。

　音読発表会に向けて、役になりきるためにお面をつくりました。
　グループで練習もしたので、きっと上手にできましたね。

　渡り廊下から、雲の動きを観察しました。雲はどちらからどちらに動いているでしょうか。雲の動きをゆっくり見るのは初めてかもしれませんね。

　１年生の時にチューリップを植えた植木鉢を、２年生の教室前に移動しました。２年生では何を植えるのでしょうか。「野菜を育てたい！」という子どもの元気な声が響いていました。

　おはようございます。
　天気予報では、午前中から晴れてくる予報でしたが、回復が遅れ、晴れ間が出るのは午後になってからのようです。休みの日に、天気が良くないのは残念です。でも、気温は上がりそうですね。

　さて、３日間行いました家庭巡回へのご協力、ありがとうございました。子どもは学校だけで成長していくわけではありません。一番の基盤となるのが家庭だと思います。今回の学校巡回で、保護者の皆様と話すことができたのは、子どもたちの成長にとって大変有意義だったと思います。
　今後とも、学校と家庭が手を携えて、子どもたちの成長のために協力して取り組んでいければと思います。よろしくお願いいたします。

　私は、「人は人によって育つ」という言葉をよく使います。どこかの偉い人が言った言葉かもしれませんが、よく分かりません。どちらかというと、今の自分を言い当てた言葉だと思うので、よく使っています。

　人は一人一人様々な考えを持っています。様々な願いも持っています。立場が違えばその立場で様々な考えを持っているのは当然のことだと思います。様々な方々と関わり合いを持てば、様々な意見を聞くことができます。「あ〜、こんな考え方もあるんだ。」と思えば、それも自分の成長につながります。同じ考えの人や同じ職種の人とばかり話していたのでは、考えが凝り固まってしまいます。だからこそ、教員は様々な人と関わり、人として成長していく必要があると思います。

　今日の会で、「至誠」という言葉を聞きました。大河ドラマ「八重の桜」に出てきた、吉田松陰の言葉として紹介されました。実は、孟子の言葉なのです。

「至誠にして動かざる者は未だ之れあらざるなり。誠ならずして未だ能（よ）く動かす者はあらざるなり」

　意味は、「誠意を尽くして事にあたれば、どのようなものでも必ず動かすことができる。逆に不誠実な態度で事にあたれば、何ものをも動かすことは決してできない。」です。

　何とすてきな言葉なのでしょう。
　こういう話を聞けるのも、様々な出会いがあるからです。
　「出会い」をこれからも大切にし、そこから様々な学びを育んでいきたいと思います。

リズムにのって英語のフレーズに慣れ親しむチャンツという学習を進めていました。

　国語辞典の使い方の学習も終盤です。１つの言葉にいろいろ意味のある場合，どの内容を選ぶのかを学んでいました。

　古墳時代の学習です。古墳という昔の大きなお墓の意味について学んでいました。

ごはん　ジャガイモとコーンのみそ汁　はんぺんのお好み揚げ　キュウリのごましょうゆあえ　牛乳
　
今日は家庭訪問・家庭巡回の３日目。４０分授業の日程ですので、少し早い給食です。
みそ汁はぶた肉もたくさん入っていて、栄養たっぷりのみそ汁でした。

　３桁の割り算の仕方を学んでいました。これまで学んだことが基本となっています。そしてまたこれも次の学習の基本となっていくのですね。

　体力テストに向けて５０ｍ走や立ち幅跳びの練習をしていました。