明日の運動会に向けての準備が整いました。
　明日は、朝から熱戦が展開されることでしょう。
　
　子どもたちは明日のために練習を行ってきました。
　きびきびした動き。応援のときの声。徒競走での走り。
　見所はいろいろです。
　また、大玉転がしも見物です。

　明日は子どもたちの頑張る姿をぜひ見に来ていただければと思います。
　写真は、昨年度の運動会の様子です。

　午後、委員会の子どもたちが中心となって、運動会の準備をしました。さすが高学年なので、手際よく行っていました。先生たちも、子どもたちと一緒に準備をしました。本番は明日。すばらしい運動会になりそうですね。

５年生では、現在、裁縫の学習を進めています。
半返し縫い、本返し縫いなどを身につけていきますが、今日はなみ縫いをやっていました。針と糸の扱いは難しいですね。

７００＋４００について考えていました。
４００を３００と１００に分解して考えたり、１００玉で考えると何枚になるか考えてたりしていました。筆算の計算方法を身につける前の、とても大事な勉強ですね。

図工で作ってきた「コロコロガーレ」が完成し、今日は友達の作品で実際に遊ぶ時間でした。一人一人とても工夫していて、ビー玉がいろいろな動きをして転がっていました。笑顔いっぱいの時間でした。

ハヤシライス　むぎごはん
枝豆とニンジンのサラダ
福神漬け　牛乳

ハヤシライスの具の中に、不思議なものを見つけました。
すぐに献立表を見てみたら、それが何かわかりました。エリンギです。
小さく刻んで、さりげなく入っていました。
給食センターの栄養士さんは、いつもこうやって栄養のバランスを考えてくださっているんですね。今日もおいしくいただきました。

　ホウセンカの体のつくりを観察して調べました。勉強のために少しだけ土の中から抜かせてもらいましたが，すぐに先生が戻していました。

　たくさん芽が出たあさがおのうち，青の植木鉢で育てるものを残して後は家に持ち帰るようにしていました。どちらのあさがおもしっかり世話をして大きく育てましょう。

　源頼朝の開いた鎌倉幕府の学習をしていました。教科書や資料集から鎌倉幕府の地理的な特徴について調べていました。

　明日の運動会では外に椅子を出すので，椅子の足の裏に砂が入らないようにガムテープを貼って準備をしていました。

　徒競走の練習です。
　線が引いてあるので、その間を走りましょう。
　スタートで、どうしても慌てる子がいますね。
　合図があってからスタートするように心がけましょう。

　ヘチマが大きくなりました。
　もう、つるも出てきていますね。
　ヘチマ棚もできあがりました。準備は万端です。

　自分で種を蒔いたホウセンカを観察しました。
　もう、本葉が出ている子もいますね。

ごはん、京風味噌汁、イワシの梅醤油煮
インゲンの和え物、一口ミカンゼリー、牛乳

　今日の味噌汁は京風なので、白味噌だったのですね。
　おいしかったですね。

　毛筆で「左右」を練習しました。
　「左」と「右」は書き順も違うし、形の整え方も違います。字は簡単ですが、まとまりが悪くなってしまいますね。

　学年種目の練習をしました。
　コースを走りますが、２人の息を合わせないとこけてしまいますね。

　国語の授業でパンフレットづくりをしています。
　いろいろなことを調べて、丁寧に作成していました。

　今日、愛知教育大学附属小学校研究発表協議会が行われたので、行ってきました。この発表会は、公開授業を３つ行い、その後、研究協議会をするという形式で行われています。知多から附属小学校に行っている先生たちがいるので、その先生たちを中心に見てきました。
　音楽は子どもたちの声の美しさにびっくりしました。大きな口を開けて、はっきりとしっかりした音程で歌っていました。そして、子どもたちの生き生きした表情。素晴らしかったです。曲の歌詞と旋律を見て、どのように歌うのか、強弱は、まず自分で考え、その後グループで交流していました。国語でも同じように、自分の考えをプリントに書いた後、グループで話し合っていました。
　このグループでの話し合いが本当に上手でした。リーダーが決まっているのかどうか分かりませんでしたが、お互いに意見を交換しながら、納得をして次に進んでいく。その手際が大変良かったです。
　この学校のテーマは、「『これからの社会を生き抜く子』の育成」なので、自分の考えをしっかりともち、自分の考えをグループの中で交流して自分の考えを深めていくことに重点を置いているのかもしれません。グループで話し合うことは、コミュニケーション能力を身に付ける上でも大切なことです。
　今日の発表会に参加し、新しい学習指導要領の趣旨も視野に入れた授業であり、大変参考になりました。

「円と球」の授業が続いている3年生の算数。
今日は、コンパスを正しく扱って正確に円をかく学習でした。
コンパスのつまみ方、力の入れ方など、実は難しいのがコンパスの扱い。
今のうちに、きちんと身につけておきたいですね。

2年生の教室で、長さの勉強をしていました。
１０センチがどれくらいか予想し、色画用紙の帯を切っていました。
ほとんどぴったりの子もいて、たのしい授業でしたね。
長さの感覚を身につけられた時間になったと思います。