ごはん　牛乳　うめちりごはんの具　ぶたじる　えだまめコロッケ
　うめ味にしたちりめんじゃこがごはんによくあっていました。えだまめコロッケもおいしかったです。

　算数で、筆算の学習に入りました。今まで学習してきたことを生かしながら、３けた以上の数字を扱います。今日は、シンプルな１００円単位のところからでした。

　社会科で「使った水のゆくえ」について、学習していました。水道の水がどうやってできてくるかだけでなく、使ったあとの水がどうなっていくのかも、大事な勉強です。みんなで予想を立てていました。

　５年生の音楽で、「ハロー・シャイニング・ブルー」という歌を歌っていました。どう歌ったら美しい声になるか教えてもらっているので、５年生くらいになると、パートに分かれてとても美しい歌声が響きます。

　６年生の外国語活動で、月や日を英語でどう言い表すか学習していました。昔なら、中学１年生でいっしょうけんめい覚えていたことですね。今は、小学校のうちから楽しく学んでいます。

　図工で、「くしゃくしゃぎゅっ」という活動をしていました。紙袋をぐしゃぐしゃとし、中に紙を詰めて、思い思いの飾り付けをしていきます。みんな楽しそうです。

　１年生の教室で、イスをひっくり返して布テープ貼りをしていました。明日の運動会に向けて、イスの脚に砂が入り込まないにする準備です。一つ一つが初めての１年生。明日の活躍が楽しみですね。

　ごはん　生揚げの中華煮　シューマイ　春雨の和え物　ふりかけ　牛乳

　今日も暑い日になりました。中華風献立で、暑さに負けないようパワーをもらった気分です。ふりかけがついていたので、ごはんが食べやすかったですね。

　算数で「かくれた数はいくつ」という勉強をしていました。図で考えて、かくれている数がいくつか考えていました。「あめが３０円、ガムが４０円でした。ラムネもほしくなったので買ったら、全部で９０円になりました。さあ、ラムネはいくらだったのかな。」といった問題です。「図で考える」ということが今後につながる大事な勉強ですね。

　図工で作ってきた「やぶいた形からうまれたよ」が完成しましたので、今日は自分でタイトルを決めて名札に書きました。そして、作品を黒板に掲示していき、友達の作品を見て楽しみました。

　書写で「左右」という字の練習をしています。２回目ですので、前回の自分の字からさらにレベルアップを目指して、改善点を考えていました。

　図工で「立ち上がれマイライン」という活動をしていました。色のついた針金をもとに、発想をふくらませて作品を作っていました。どんな作品に仕上がるのか、楽しみです。

　国語の「漢字の形と音・意味」の単元に入りました。「晴」、「清」、「静」・・・どれも同じ部分がある漢字です。音が同じだけでなく、意味がある程度共通する場合があるという勉強をしています。

　図工の時間です。絵の具でいろいろな色を作っていました。できた色で、チョウチョの塗り絵をしています。同じ絵なのに、絵の具で作った色が一人一人個性が出ていて、見ていて楽しいです。

　心配されていた天気もなんとかもちこたえ、本日、１・２時間目に全校で運動会の総合練習をしています。主に、開会式、応援合戦、大玉転がしについての全体練習です。昔のように、事前に何時間も練習できないので、コンパクトに必要なことを確認していました。
　いまのところ、天気予報がいい感じになっていますので、当日が楽しみですね。

　おはようございます。
　早いもので、新年度に入って２ヶ月が経ちました。
　この間、ご家庭や地域の方々の温かいご支援のおかげで、８２５人の八幡っ子は日々健やかに成長しています。
　さて、今日から６月。水無月とも言います。
　以前、梅雨に入って雨が多くなる時期なのに、なぜ水無月なんだろうと思って先輩に尋ねたことがあります。
　先輩の言葉
「水が無い月という意味では無いよ。『無』は『の』という意味。つまり、『水の月』ということなんだ。旧暦でいうと、今の５月を指す。ちょうど田に水を引く時期だから水無月というんだよ」
　さすがは、年長者。何でも知ってるんだなあと感心したことを思い出しました。
　今日は、運動会の総合練習があります。
　たくさんの職員が早朝から準備をしています。
　みんなの熱い思いが天に届くことを祈っています。
　さあ、出発しましょう。今朝は、どの方面におじゃましようかな。
　

　ごはん　肉じゃが　タコの唐揚げ　しそひじきの佃煮　牛乳
　
　肉じゃがの味付けがとっても良くて、おいしかったですね。また、ひじきの佃煮があったから、ごはんが進みました。
　もりもり食べて、蒸し暑い１日を乗り切ろう！

　道徳の時間に、「あぶない」というテーマで学習していました。
　「あぶないとわかっているのに、どうしてやってしまうんだろう？」という先生の問いに、「頭ではわかっているのに、忘れてしまうから」などたくさんの意見が出ていました。
　そして、今日のめあてにもなっているように、発表する友達にへそを向けて聞こうとしていましたね。「聞く」ことができる子は、「話す」ことができるようになります。

　道徳の時間に、「水やり」というテーマで学習していました。
　公民館の花壇に水やりをしようと当番も決めたのに、動物園に行くうれしさで水やりを忘れてしまったとし子さん。とし子さんはどんな気持ちだったのかな、私もそんなことあったななど、学級のみんなでいっしょうけんめい考えることができました。

　図工の時間に取り組んできた作品が、いよいよ完成の時を迎えていました。
　きり糸やかきべらを上手に使って、どの子もそれぞれの持ち味を生かした作品に仕上げていました。
　何もなかったところから形にしていくって、楽しいね。