6年生の国語で、「時計の時間と心の時間」という説明的文章を読んでいます。
　今日、この学級では筆者の主張に合う自分の経験（エピソード）を思い浮かべて説明したり、筆者の説明の仕方、つまり文章の展開の仕方について考えていました。