最新更新日:2018/11/16
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9/26 総合的な学習の時間(3年生)

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昨日に続き、総合的な学習の時間として5限目に3の1、6限目に3の2で栄養教諭が食事をテーマに授業を行いました。子どもたちは、最初に「なぜ食べるのかな?」との問い掛けについて考え、日頃口にしている「食べているもの」を発表し合いました。その後、赤色・緑色・黄色の食べ物をバランス良く摂ることの大切さを学び、今日の給食に使われた食材を3色に分ける活動にペアで取り組みました。

9/26 会食会(くすのき学級)

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くすのき学級では、水曜日は各学級で、その他の曜日は交流学級へ出向いて給食を食べています。今日は、ALTの先生との会食の日でしたので会議室へ移動して、くすのき学級全員そろっての会食会をもちました。給食の献立は、親子煮・野菜炒め・サツマイモのゴマ和え・白飯・牛乳でした。ごちそうさまでした。

9/26 運動会の練習(5・6年生)

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3限目の5・6年合同体育は、5・6年合同種目「組立2018友よ〜ガムシャラにずっと・・・」の練習を運動場で行いました。今まで雨で体育館での練習が続いていましたが、ようやく運動場を使って本番通りの隊形移動の確認ができました。練習の最後には曲を流して入場・演技・退場までを通してリハーサルすることもできました。

9/26 運動会全体練習 1

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昨日の雨も上がり、何度も延期になっていた運動会全体練習を1・2限目にようやく行うことができました。最初は開会式・閉会式の流れや入退場の仕方の確認をしました。続いてプログラムNo.1「ラジオ体操」の練習を行いました。

9/26 運動会全体練習 2

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続いて、赤・白それぞれの応援練習を行いました。

9/26 運動会全体練習 3

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全校種目「つなひき」とPTA種目「大玉送り」の練習もしました。

9/26 運動会全体練習 4

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最後に、赤白対抗リレー1〜3年生と4〜6年生の練習をしました。

9/25 今日の献立

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今日の給食は、昨夜の中秋の名月にちなんだ行事食で「月見団子」がつきました。その他の献立は、豆腐と湯葉のすまし汁・里芋コロッケ・磯香和え・麦飯・牛乳です。おいしくいただきました。

9/25 図画工作科(4の2)

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4限目の図画工作科「大すきな物語」は、「下がきを完成させてペンがきをしよう」をめあてに、桃太郎を題材とした作品の下書きを終えてペン書きへと取組を進めました。

9/25 総合的な学習の時間(3年生)

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3年生の総合的な学習の時間の一環として、養護教諭が3限目に3の1、4限目に3の2で「すいみんとうん動の大切さを知り、自分の生活に生かそう」をめあてに授業を行いました。子どもたちは、3年生の保健アンケートの結果をもとに、体の成長や脳の働きに直結している睡眠の大切さについて学びました。その後、運動の大切についても学習し、プリントを使って振り返りをしました。

9/25 国語(4の1)

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3限目の国語「ごんぎつね」は、「ごんぎつねを読んで、思ったことや考えたことを文にしよう」をめあてに学習を進めました。

9/25 算数(3の2)

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3限目の算数「あまりのあるわり算」は、「わる数とあまりの大きさについて考えよう」をめあてに学習しました。

9/25 運動会全体練習

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不安定な天候の影響で、本日1・2限目に予定していた運動場での全体練習を明日に延期し、2限目のみ明日に予定していた全体練習を体育館で行いました。最初に、全校種目「力を合わせて全力で〜つなひき〜」の流れと動きを確認しました。続いて赤・白応援合戦「全校応援タイム」の練習をしました。赤・白それぞれの応援もずいぶんと仕上がってきました。

9/21 運動会の練習(5・6年生)

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3限目の5・6年合同体育は、体育館で5・6年合同種目「組立2018友よ〜ガムシャラにずっと・・・」の練習を行いました。「扇」や「ピラミッド」等の難易度の高い技や団体技「ウェーブ」もほぼ形になり、通し練習をしてフォーメ−ションの確認や技の精度を高めていきました。来週は雨が上がり、運動場を使って本番通りに練習ができることを願っています。

9/21 算数(2の1)

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3限目の算数「文と図としき」では、「もんだいをつくって図やしきにかいてみよう」をめあてに、ワークシートを使って学習を進めました。

9/21 道徳(2の2)

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3限目の道徳は、教科書の「かむかむメニュー」を読んで、食べ物を噛むことを中心に意見交換しました。そして、健康に過ごすためには、どんなことに気を付けたらよいかを考えました。

9/21 理科(6の1)

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1限目の理科「身のまわりのてこ」は、「てんびんやくぎぬきは、てこのどんなはたらきを、どのように利用しているか調べる」をめあてに、木片に打ち込んだ釘を釘抜きで抜く活動に取り組みました。釘抜きのどこを持つと小さい力で釘を抜くことができるかを体験を通して実感し、支点・力点・作用点の関係について理解を深めました。

9/21 音読・素読の実践(3の1)

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本校では、全校体制で推進する現職教育の1つの柱に「豊かな言葉との出会い」を掲げています。その取組として、読書活動の充実や音読・素読の実践を行っています。音読・素読の実践は、各学級で朝の会や帰りの会、国語の授業の中で実践しています。今朝は、3年1組が朝の会を使い、大型テレビに映した詩を列ごとに分けて読んだり、全員で読んだりと多様な読み方で「豊かな言葉との出会い」を楽しんでいました。

9/21 運動会応援練習(4年生)

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朝の読書タイムの時間を使い、6年生が分担して下級生の学級に出向き、赤・白それぞれの応援を指導していきます。今日は4年生の練習風景を紹介します。

9/20 算数(5の1)

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4限目の算数「整数」では、「8と12の両方の約数になっている数をみつけよう」をめあてに、最大公約数について学習しました。教師がノートの模範例を大型テレビの画面に示しながら授業を進めているため、どの子もとても整理されたノート作りができています。
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年間行事予定
9/26 運動会全体練習
9/27 委員会
9/28 運動会準備 1〜4年給食後下校
9/29 吉田っ子運動会(雨天:月曜授業)
10/1 代休
10/2 運動会予備日
大府市立吉田小学校
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