最新更新日:2018/08/10
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7/9 国語 (1の1)

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「たからものをおしえよう」の発表です。みんなそれぞれの宝物をもってきました。どんな宝物があるのかな。

7/9 算数(2の1)

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担任の先生の代わりに,他の先生が「かさ」の学習を進めています。バケツに入る水の量を予想しています。実際に水を1リットルの容器で何杯分になるかやってみることで,とらえることができます。実物を目で見るという体験は一番わかりやすいですね。

7/9 社会(5の1)

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米作りが抱える問題について,話し合いをしています。いろいろな意見が出ます。

7/9 図工作品(6年)

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図工作品「くるくるクランク」の作品です。なかなかの完成度です。先週と比べると個性的な作品になってきました。それぞれの工夫が見られます。

7/9 算数(6の1)

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6の1も復習の計算に取り組んでいます。暑い中集中しています。

7/9 算数(6の2)

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5年生の計算の復習をしています。

7/9 算数(6の3)

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2時間目は3クラスとも算数でした。6の3は面積の計算です。熱心に問題に取り組んでいます。

7/9 理科(5の2)

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「花のつくり」の学習をしています。このあと,顕微鏡を使って観察をします。手順を熱心にノートにまとめています。

7/6 今日の給食

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今日の給食は、七夕にちなんだ行事食でした。七夕汁(星形かまぼこ入り)・夏野菜とじゃこのかき揚げ・枝豆の塩ゆで・わかめご飯・七夕ゼリー・牛乳です。おいしくいただきました。

7/6 国語(5の1)

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3限目の国語は、漢字のまとめテストをしていました。どの学年・学級でも1学期のまとめを進めています。

7/6 生活科(1の1)

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3限目の生活科は、「みつけたよ!」をテーマに理科室にあるメスシリンダーやビーカー、フラスコ等の実験器具を観察し、その内容を記録用紙に絵と文でまとめました。

7/6 算数(2の3)

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3限目の算数「かさ」は、「かさを知ろう」をめあてに学習しました。かさの単位と書き方を知り、1L=10dL、1dL=100mL、1L=1000mLの関係をとらえました。

7/6 国語(2の2)

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3限目の国語は、「ミリーのすてきなぼうし」の学習に取り組みました。プリントを使って、読み取ったことをプリントへ書き込んでいきました。

7/6 ジャガイモ屋(くすのき学級)

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くすのき学級が生活単元の学習として、先日くすのき農園で収穫したジャガイモを販売しました。小玉1袋10円から大玉1個30円と並べられ、お客となる教職員へ熱心に売り込みました。受け取ったお金から、間違えずにおつりの計算をして手渡すこともできていました。

7/6 算数(3の1)

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2限目の算数「買えますか?買えませんか」では、「買えるか 買えないかを考え、そのわけも書こう」をめあてに、学習に取り組みました。

7/6 書写(4の2)

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2限目の書写は、「練習帳をていねいに進めよう」をめあてに、よい姿勢に気をつけながら丁寧に練習帳の書き込みに取り組みました。書き終わったら教師の確認を受けます。

7/6 国語(4の1)

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2限目の国語「夏の風景」は、よしず・すだれ等の新しく習う言葉を国語辞典を使って、その意味を調べながら学習を進めました。

7/5 今日の給食

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今日の給食の献立は、ソフトめん・ミートソースかけ・アスパラサラダ&イタリアンドレッシング・冷凍みかん・牛乳です。2年2組の子どもたちは、朝、教室の黒板に書かれていた「冷凍みかんマン」を思い出したことでしょうね。おいしくいただきました。

7/5 図画工作科(6の2)

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3・4限の図画工作科「どんな動きをするのかな」では、クランクとカムの仕組みを理解し、それらを組み合わせた「動くおもちゃ」作りに取り組みました。作品の完成が楽しみです。

7/5 シェイクアウト訓練(6の1)

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2限目の算数「円の面積」の授業途中で、緊急地震速報の訓練放送が入りました。放送にしっかり耳を傾け、すばやく机の下に身を入れる対応ができました。机をしっかり手でつかむことが大切なポイントですね。
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年間行事予定
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8/21 都市間交流 〜24日
大府市立吉田小学校
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