最新更新日:2018/10/23
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10/22 国語(5の1)

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3限目の国語は、「大造じいさんとガン」の学習に入りました。「大造じいさんとガンを読んで初発の感想を書こう」めあてに、電子黒板から流れる教科書の範読に耳を傾け、心に残った場面・文章・言葉、登場人物について、疑問に思ったこと等をメモしながら、初発の感想をノートにまとめました。

10/22 理科(5の2)

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1限目の理科「流れる水のはたらき」は、「土のしゃ面に水を流して流れる水のはたらきを調べる」をめあてに学習しました。中庭に盛り土して作った斜面に、じょうろから水を流して曲がったところの土砂の変化の様子を観察しました。

10/17 校外学習(5年生)

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5年生が、社会科「自動車工業のさかんな地域」の学習の一環として、本田技研工業鈴鹿製作所への校外学習に出かけました。自動車工場の見学後に立ち寄った鈴鹿サーキットでは、施設見学、昼食、遊園地で遊ぶ等と楽しい時間を過ごし、予定時刻に無事学校へ戻ってきました。

10/12 音楽科(5の2)

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3限目の音楽は、学習発表会で披露する予定の全校合唱曲「一つの明かりで」を練習しました。二部合唱曲なので、本時では下の旋律を中心に歌唱練習に取り組みました。

10/9 社会科(5の2)

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3限目の社会科「これからの食料生産」では、「用語とその意味を具体的に考える」をめあてに、食糧自給率や地産地消等の用語の意味を確認し、輸入にたよる日本の食生活について学習しました。

10/9 理科(5の1)

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3限目の理科「天気の変化」は、PC室へ移動して「日本付近の雲の動きを調べて分かったことをまとめよう」をめあてに調べ学習に取り組みました。インターネットに接続して必要な情報を取り込み、気づいたことをキーボードを使って文章化しました。その後、日本付近では、雲が西から東へ動き、それに伴って天気も変化することをまとめました。

10/4 稲刈り体験(5年生)

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吉田まちづくり協議会ふれあい部の皆様のご支援ご協力により、1・2限目を使って5年生が稲刈り体験を行いました。すっかり黄金色に実ったイネをカマで刈り取っていきます。刈り取ったイネは束にまとめ、稲架(はざ)へ掛けていきました。地域の皆様の力をお借りし、子どもたちは貴重な体験をさせていただきました。ありがとうございました。

9/29 算数(5の2)

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2限目の算数「等しい分数」は、「等しい分数をたくさん作るには、どうすればよいか」をめあてに学習しました。

9/27 図画工作科(5の2)

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5限目は、図書室へ移動して読書感想画を描くための資料集めをしました。前時では、担任が本「命をいただく」を学級で読み聞かせし、子どもたちは受け止めたイメージを絵に表現していきます。タブレットや図書室の本を利用して、絵の構想を練っていきました。

9/27 理科(5の2)

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4限目の理科「台風接近」では、「台風について調べる」をめあてに、各自がタブレットを使って調べ学習に取り組みました。インターネット上の台風に関する適切な情報を収集し、ワークシートにまとめていきました。

9/21 運動会の練習(5・6年生)

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3限目の5・6年合同体育は、体育館で5・6年合同種目「組立2018友よ〜ガムシャラにずっと・・・」の練習を行いました。「扇」や「ピラミッド」等の難易度の高い技や団体技「ウェーブ」もほぼ形になり、通し練習をしてフォーメ−ションの確認や技の精度を高めていきました。来週は雨が上がり、運動場を使って本番通りに練習ができることを願っています。

9/20 算数(5の1)

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4限目の算数「整数」では、「8と12の両方の約数になっている数をみつけよう」をめあてに、最大公約数について学習しました。教師がノートの模範例を大型テレビの画面に示しながら授業を進めているため、どの子もとても整理されたノート作りができています。

9/20 家庭科(5の2)

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4限目の家庭科「食べて元気!ご飯とみそ汁」では、「五大栄養素を分けよう」をめあてに学習に取り組みました。ワークの付録シールを使って一覧表へ貼り付ける作業をした後、私たちはなぜ食べるのか?の問い掛けから、五大栄養素とその役目について学びました。

9/12 外国語活動(5の2)

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3限目の外国語活動のアクティビティ「アルファベットの大文字をさがそう」では、教科書の図の中に隠れているアルファベットの大文字を、隣同士のペアで協力しながら見つけ出しました。その後、AからZまで順に結果を発表し、答えを確認しました。

9/11 身長・体重測定(5年生)

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2限目に5の2、4限目に5の1が、身長・体重測定を行いました。測定の前に養護教諭が、第二大臼歯(奥歯)の大切さと歯の磨き方について保健指導を行いました。夏休み中に、どれだけ成長したか楽しみですね。

9/11 音楽(5の1)

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1限目の音楽は、夏休み中のリコーダー課題として「かけ合いや重なりを生かして、歌うように演そうしよう」をめあてに取り組んできた「星笛」の実技テストを行いました。二人一人組で、順にリコーダーを演奏していきました。どの子も緊張の面持ちながら、夏休み中の練習の成果を発揮しようと頑張っていました。

9/10 理科(5の2)

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2限目の理科「花から実へ」は、「花はどのようなときに実ができるか調べる」をめあてに、自分の考えを交換しました。その後、実験を行う上での条件を話し合いを通して共有しました。

9/10 算数(5の1)

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2限目の算数「倍数と公倍数」では、「3人組の人数を順番に調べていこう」をめあてに3の倍数について学習しました。問題を各自で解き、発表する前には隣同士で解答を確認し合うペア活動を組み入れているので、自分の考えを見直すことができ理解を深めることができています。

9/5 外国語活動(5の1)

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2限目の外国語活動は、感情表現の学習しました。その後のアクティビティでは、Do you like 〜 ?の基本文を活用して、座席の縦列チームごとの対抗戦形式で取り組み、楽しく学習を進めました。

7/31野外活動21 さかなつかみ

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つかんだ魚は焼いて食べます。おいしそうに焼けました。
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年間行事予定
10/25 読み聞かせ・委員会
10/27 市産業文化まつり
10/28 市産業文化まつり
10/29 あいさつキャンペーン〜11/2
大府市立吉田小学校
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