最新更新日:2019/08/27
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6/27 プログラミング学習(5の2)

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4限目の総合的な学習の時間は、プログラミング学習を行いました。年間計画上で導入にあたる本時では、Viscuit(ビスケット)を使って子どもたちの関心意欲を高めました。自分で描画したイラストを簡単な操作性で動かすことができ、子どもたちは熱心に学習に取り組みました。授業の終末では、電子黒板を使って作品鑑賞会をしました。

6/27 家庭科(5の1)

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1限目の家庭科「ひと針に心をこめて」は、「玉どめ・玉結びをマスターしよう」をめあてに学習しました。針穴に糸を通すには、糸を斜めに切るとよいとのコツを教師から聞き、早速実習に取り組みました。

6/24 教育相談

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今日から26日(水)迄と28日(金)の四日間の授業後を使い、全学級において教育相談を行います。担任が子どもたち一人一人と面談をし、抱えている不安や悩み等を聞き取ることでその解消に努め、安心して学校生活を送ることができるよう支援することを目的としています。

6/21 未来のくるま(5年生)

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社会科の学習の一環で、豊田自動織機の方を外部講師にお招きした授業「未来のくるま」を5限目に行いました。大府市と自動車産業との関係や近未来の車社会、夢のくるまコンテスト等について紹介していただきました。この授業を受けた5年生のアイディアから生まれた「夢のくるま」が、近い将来に現実のものとなるかもしれませんね。

6/21 算数科(5の1)

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1限目の算数「式と計算」は、「式から考え方をすいりしよう」をめあてに学習しました。出題された3つの式が、電子黒板に示された図とどのように結びつくかを考えました。

6/18 家庭科(5の2)

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3・4限目の家庭科「見つめよう家庭生活」は、ゆで卵作りの調理実習に取り組みました。10分間ゆでた卵を冷水に入れ、殻をむいて試食準備完了です。塩をつけて、おいしく食べました。

6/17 水泳授業(5年生)

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3・4限目に、5年生にとって初回の水泳授業を行いました。水に慣れる運動を終えた後、25mの泳力確認を行いました。授業終末には自由時間もあり、楽しい時間を過ごしました。

6/12 外国語活動(5の1)

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2限目の外国語活動は、Do you have ○○? Yes,I do.No,I don’t.を学習しました。隣同士のペアで○○をもっていますか?と5問ずつ問い、はいかいいえで答える英会話の練習に取り組みました。

6/12 理科(5の2)

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2限目の理科「ふりこ」は、「ふりこが1往復する時間は、ふりこの長さによってかわるか調べる」をめあてに実験に取り組みました。ひもの長さを30cmと60cmで用意し、それぞれ班の測定結果を共有しながら結果をまとめました。

6/11 図画工作科(5の2)

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3限目の図画工作「タワーをたてよう(立体)」は、「ペンチを使って針がねをまげたり切ったりして立ち上げよう」をめあてに作品作りを進めました。ペンチの使い方を学び、アルミはり金を切ったり曲げたり、巻き付けたりして立体作品を作っていきました。

6/8 保護者学級(5年生)

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両学級とも2限目は道徳を参観いただき、3限目は野外活動保護者説明会にご参加いただきました。

6/6 国語科(5の1)

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5限目の国語「生き物は円柱形」は、「文章をかんたんにまとめよう」をめあてに学習しました。本文の第4・5段落を読み、ペアでの話し合いを取り入れながら要旨をまとめていきました。

6/3 家庭科(5の2)

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3・4限目は、「カラフルコンビネーションサラダ」の調理実習に取り組みました。食材を洗う・切る→ゆでる→ソース作り→盛り付け・試食→片付けの手順です。並行してニンジンを包丁で切る技能テストも行いました。
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年間行事予定
11/20 市わくわく展
11/21 クラブ
11/25 教育相談
大府市立吉田小学校
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