最新更新日:2019/08/27
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10/31 保健(6の2)

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6限目の保健の授業は、「たばこの害と健康」「飲酒と健康」「薬物乱用の害と健康」について学習しました。飲酒の害の内容では、「正月のお祝いの席で、おじさんが酒をすすめてきたら、どのように断りますか」の問いに対して上手な断り方を自分なりに考えて、数名が発表しました。

10/31 総合的な学習の時間(6の1)

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5限目は、学習発表会に向けた練習に取り組みました。「世界まるごと○×クイズ(南北アメリカ編)」と題して、台本を手にセリフの言い回しの練習が行われていました。

10/30 書写(6の1)

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4限目の書写は、「コンクール作品を仕上げよう」をめあてに「銀河の星」を練習しました。文字の大きさや字間、行間に気を付けて、字配りよく書くことに留意して取り組みました。

10/26 理科(6の3)

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3限目の理科「水溶液」は、理科室で「5種類の水よう液には、どのような性質のちがいがあるか調べる」をめあてに実験に取り組みました。塩酸・炭酸水・食塩水・石灰水・アンモニア水の5種類の水溶液の色(見た目)、におい、蒸発させた様子についてグループで調べ、それぞれの性質の特徴をまとめました。

10/25 総合(6の3)

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3組はアジアの国々についてタブレットを使って調べています。どんどん調べていく姿はたのもしいです。

10/25 総合(6の2)

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学習発表会に向けて,世界の国々と手をつなごうというめあてで進めています。いよいよ台本づくりをするようです。

10/25 国語(6の1)

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電子黒板を見ながら新出漢字の書き順を確認しています。ずいぶん難しい漢字を学習するようになりました。

10/24 算数(6の2)

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3限目の算数「比例と反比例」は、教科書の問題を使い、表中の伴って変わる2つの数量について調べました。気づいたことを話し合い、比例の意味とその性質を知りました。

10/19 家庭科(6の1・6の3)

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3限目の家庭科「思い出を形に 生活に役立つ布製品」は、1・3組合同でナップザックのわきを縫う活動を進めました。針を使い、次にミシンを使って、布のわきを縫い上げて袋状にしていきます。どの子も真剣な眼差しです。

10/18 理科(6の3)

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1限目の理科「土地のつくりと変化」は、「火山の活動によって、地しんによって、土地はどのうように変化するのかを調べる」をめあてに、断層について調べ学習に取り組みました。各自がタブレットPCを活用して断層のでき方を説明する動画を視聴する等、インターネット上から必要な情報を取り入れてノートへまとめていきました。

10/18 社会科(6の1)

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1限目の社会「明治の新しい国づくり」は、「黒船に対して江戸幕府は、どのような対応をしたのだろうか」をめあてに学習しました。電子黒板を活用してペリーが来航したルートを確認し、ペリーが江戸幕府に要求してきた条件をもとに江戸幕府の対応についてまとめていきました。

10/17 卒業アルバム写真撮影 3

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放課後に、課外陸上と課外サッカーの写真撮影を行いました。また、運動委員会や給食委員会、フットサルクラブの写真撮影もあり、委員会・クラブの撮影も並行して進められています。

10/17 卒業アルバム写真撮影 2

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先日の個人写真撮影に続いて、本日の3限目に学年全体写真と学級写真を撮影しました。6年生の欠席はなく、天気にも恵まれて、予定通りに撮影することができました。

10/16 理科(6の2)

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3限目の理科「土地のつくりと変化」は、「地層はどのようにしてできたか調べる」をめあてに、中庭に装置を組み立てて実験に取り組みました。水槽を海底や湖底に見立てて、砂や粘土を交互に流し入れました。水槽を横から観察して、層ができていることを確かめました。

10/15 就学時健康診断(6年生)

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午後に就学時健康診断が行われました。新1年生となる約80名の未就学児を6年生が優しく迎え入れ、両手に引きながら内科、歯科、視力検査、聴力検査、知能検査へと案内して回りました。本日の検査結果を受けて、半年後の小学校への入学までに心と体の健康をしっかりと整えておきましょう。

10/12 卒業アルバム写真撮影(6年生)

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1限目から3限目を使って、6年生3学級が卒業アルバム用の児童個人写真の撮影を進めました。いい笑顔づくりに、級友の協力が欠かせません。

10/9 書写(6の3)

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3限目の書写「字配りと点画のつながりに気をつけて書こう」は、「思いやり」を清書しました。小筆を使った名前を書く練習にも取り組み、清書を丁寧に仕上げました。

10/9 算数(6の2)

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2限目の算数「速さ」は、「道のりの求め方を考えよう」をめあてに学習しました。秒速の意味を確認し、教科書の計算問題で理解を深めました。

10/9 総合的な学習の時間(6の1)

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2限目の総合的な学習の時間は、「リトルワールドで調べたこと、体験したことをスライドショーで分かりやすくまとめよう」をめあてに、タブレットPCにあるパワーポイントを使って校外学習のレポート作りに取り組みました。

10/5 校外学習(6年生)

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「世界の人々と手をつなごう」をスローガンに、6年生はリトルワールドへの校外学習に行ってきました。世界の国々の民族衣装を着たり、特徴ある食べ物を飲食したりして、多様な生活様式や文化についての理解を深めました。
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年間行事予定
2/12 月曜授業
2/14 代表委員会
2/15 社会人の話を聞く会6年
大府市立吉田小学校
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