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最新更新日：2024/05/31 |
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だるま落としづくり
自分のイメージカラーで着色したり顔を表現したり，楽しそうに作品づくりをしていました。
曲を聴きながら
ゴムの力でトコトコ
それぞれのアイデアを駆使して，すてきな作品づくりに夢中でした。
タブレット端末を使って
ＩＣＴ支援員さんと担任で連携し，個別に丁寧な対応をする様子がうかがえました。
3/4 授業風景（４年生）
東奔西走，ふきっ子！
自ら考え，判断し，行動し，昇降口だけでなく，１年生の教室や職員室にも足を運んでいる様子が見られました。
一致団結，ふきっ子！
いよいよ動き出した！
３年生から全校児童に発信があった地震災害募金が始まりました。
外国語科の授業風景
例文に倣い，英語を活用した意見発表を行っていました。発表後の拍手が，発表者への敬意を表しており，とてもすてきでした。
ケーキづくり
修学旅行に向けて
給食かるたの配付
給食委員会企画による給食かるたが出来上がりました。給食委員会から各学級に配付されました。
黙食の徹底
引き続き黙食を続けています。箸と食器が当たる音だけが教室内に響いています。
本日の給食
今日もおいしくいただきました。
タグラグビーに挑戦
水溶液の実験
3/3 授業風景（１年生）
教室の風景（２年生）
作品づくりに一生懸命な姿や電子黒板を使って説明する姿が輝いていました。
エプロンづくり
しっかりと説明を聞き，お気に入りの生地を使って，オリジナルの作品づくりに取り組んでいました。
楽しかったよ２年生
一年間を振り返り，それぞれの想いを発表していました。
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武豊町立富貴小学校
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