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最新更新日：2024/05/30 |
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2/17 本日の給食
ごはん・牛乳・さんまのみぞれに・じゃがいものうまに・はりはりづけ
今日もおいしくいただきました。 
2/17 授業風景（４年生）
彫刻刀を使って版画の作品作りに取り組んだり，書写の道具の手入れについて学んだりする様子です。
2/17 授業風景（２年生）
2/17 授業風景（１年１組）
2/17 授業風景（３年生）
ＺＯＯＭ接続確認や６年生を送る会のプラカードづくりに取り組む様子です。また，分からない数字を□を使って式に表していました。
2/17 授業風景（５年生）
2/17 朝の読書タイム（４年生）
落ち着いた雰囲気の中で読書に集中している様子です。
2/16 授業風景（４年生）
見取り図について学習したり，辞書で調べたことを発表したりする様子が見られました。また，版画の作品作りでは，最後の片付けまでしっかり取り組む姿が光っていました。
2/16 授業風景（１年３組）
自分の感想を伝え合ったり，粘土で思い思いの作品を創ったりする姿が見られました。
2/16 授業風景（２年生）
2/16 みんなで乗り切ろう！
担任の先生が明日のオンライン授業の準備をしている様子です。今は，学年閉鎖中ですが，担任の先生方のこころは，すぐそばにいますから。ともに頑張ろう！
2/16 給食準備の様子
ワゴンから食缶等を運んだり，給食室から教室に運んだりする様子です。
2/16 本日の給食
ごはん・牛乳・ユーリンチー・ごもくちゅうかスープ・かいそうサラダ（バンバンジードレッシング）
今日もおいしくいただきました。 
2/16 授業風景（３年生）
二けた×二けたの筆算に挑戦したり，ポートボールを楽しんだりする様子が見られました。
2/16 授業風景（５年生）
2/16 授業風景（２年生）
2/16 授業風景（３年生）
磁石の実験を予想を立てて確かめる様子が見られました。また，道徳科においては，多様な価値観から学び，自分の考えをアップデートする様子が見られました。
2/16 授業風景（２年２組）
2/16 タブレット端末の活用（６年生）
学年閉鎖中ですが，かねてから練習してきたＺＯＯＭによる健康観察やオンライン授業にも挑戦しています。まずは，やってみるところからスタートしています。
2/16 授業風景（５年生）
劇団四季による「こころの劇場」を視聴していました。本物の迫力に圧倒され，実際の劇場で観てみたいという声も上がっていました。
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