今回の休校措置を受けて文部科学省から家庭学習の仕方について例示されましたので，以下に紹介いたします。（本校児童向けに一部要約しています）
２月28日（金）に各学級で伝えた家庭学習の内容に加えて，可能な範囲で取り組んでいただければと思います。

【国語】
・教科書の作品などを再読して感想を書く。
・教科書などにある語句の意味を調べたり，漢字を練習したりする。
・日常生活の中で関心のある事柄について意見文を書いたりする。

【社会】
・授業で学習した内容を教科書等で振り返る。また，さらに調べてみたいことなどについて教科書等で調べたり，ノートに書き加えたりする。
・教科書の今後学習する部分を読み，疑問に思ったことをノートにメモしたり，教科書等で調べたりする。

【算数】
・教科書の復習問題や補充的な問題に取り組む。
・教科書の発展的な問題に取り組む。

【理科】
・学習した内容を教科書やノート等で振り返り，気付いたことや，今後調べてみたいことをノート等にまとめる。

【音楽】
・教科書に掲載されている教材曲について，家庭でできる範囲において実際に歌ったり，楽器で演奏したりする。

【図画工作】
・これまでに学習した題材や教科書に載っている題材を家庭でできる範囲において表現する。
・家庭にある材料を使って表現活動を行う。

【家庭】
・授業で学習したこと（調理，生活に役立つ物の製作，掃除，整理・整頓，洗濯など）を家庭で実践する。

【体育】
・家庭でも安全に行うことができる運動を行う。
（例： 体を伸ばしたりほぐしたりする手軽な運動，リズムに乗って体を動かす運動，縄跳びなど用具を用いた運動，腕立て伏臥腕屈伸など力強い動きを高める運動 など）

【特別の教科 道徳】
・教科書等を読んで，気付いたことや考えたことなどを記入したり，ノート等にまとめたりする。