京都駅に着き、それぞれの班にわかれての研修がスタートしました！！
乗り慣れないタクシーにみんなワクワクドキドキしています！！

お世話になった旅館を出ます。

本日最初のごはんであり、旅館最後のごはんです。

６時に起きました！
朝からてきぱき動いています。

パート３

パート２

１０時消灯！！
ちゃんと寝ました？

ラスト

パート６

パート５

パート４

パート３

パート２

今日の夕食はすき焼きです。
たくさん歩いた疲れもふきとびます！！

晩御飯はすき焼きです！
たくさん歩いた疲れもふきとびます！！

パート２

一番楽しみにしてる子もいるかな？
旅館に入り、それぞれの部屋に分かれて準備をしています！
１８：４０から夕食の予定です。

＜昼食前に＞
大きさに圧倒されつつ、旅行中の安全を願いました。

手にはびっしりのシールが！
授業中に遊んでいるわけではありません・・・。
理科の時間の一コマで、手や足の中で曲がるところを確認し、シールを貼っていきます。
手にたくさんのシールを貼り終えた子が、
「こんなにも曲がるところがあるんだなあ」
と改めて実感しているようでした。
（それにしても、シールのサイズが大きすぎですが・・・）

シールを貼っただけでなく、グループで骨格標本を見たり触ったりしながら、手や足の曲がるところのしくみを確認していきます。
しかし、今の子たちは、骨格標本を見てもなぜか嬉しそう・・・。こわいと思わないんですね。

　音楽室からリコーダーの澄んだ音色が聞こえてきました。
『エーデルワイス』を真剣な顔で吹いています。
「いい音が出せているね。」
という先生の声に、心の中ではにこりとしながらも、顔は真剣なまま演奏しています。

「今日はいい音を出せたから、（クラスを）半々で吹いてみようか。」
「えーっ！」
というやり取りの後でも、きれいな音を出そうとしています。
こうやって、リコーダーも上手に演奏できるようになっていくのですね。