臨時休業中の家庭学習についてお知らせします。
　４月に提出する必要はありませんが，取り組んでみましょう。ただし，各学年や学級によって多少違いがあります。持ち帰っている教材に合わせてください。

【国　語】
・教科書の読み物を音読する。
・教科書などにある語句の意味を調べたり，漢字ドリルを使って漢字を練習したりする。
【社　会（３〜６年生）】
・授業で学習した内容を教科書等で振り返りましょう。また，さらに調べてみたいことなどにつ　いて教科書等で調べたり，ノートに書き加えたりする。
・教科書の今後学習する部分を読み，疑問に思ったことをノートにメモしたり，教科書等で　　　調べたりする。
【算　数】
・教科書の復習問題や補充的な問題に取り組む。
・計算ドリルは書き込んだり，ノートにもう一度解いたりする。
【理　科（３〜６年生）】
・教科書を読む。
・学習した内容を教科書やノート等で振り返り，気付いたことや，今後調べてみたいことを ノート等にまとめる。
【音楽】
・教科書に掲載されている教材曲について，家庭でできる範囲において実際に歌ったり，楽　　　器で演奏したする。
【図画工作】
・これまでに学習した題材や教科書に載っている題材を家庭でできる範囲において表現する。
・家庭にある材料を使って表現活動を行う。
【家庭】
・授業で学習したこと（調理，生活に役立つ物の製作，掃除，整理・整頓，洗濯など）を家庭で　実践する。
【体育】
・家庭でも安全に行うことができる運動を行う。ただし，たくさんの人と一緒に運動することは　さけましょう。
（例：体を伸ばしたりほぐしたりする手軽な運動，リズムに乗って体を動かす運動，縄跳びな
　ど用具を用いた運動，腕立て伏臥腕屈伸など力強い動きを高める運動 など）
　
【その他】
・いろいろな本を読む。
・絵を描いたり，工作をしたりする。
・お手伝いをする。

教育委員会からの通知により，共働きやひとり親のご家庭で、児童クラブなどの子どもの預け先が確保できない小学生の居場所づくりについて、以下のように設置します。

１　登下校について
〇　集団での登下校が難しいため，登下校は可能な限り保護者の引率でお願いします。
〇　当日は，受付にて，「自主登校教室申し込みカード（事前に下校時間・保護者印等を記したもの）」をご提出ください。本カードは，明日以降，児童を預ける初日にお渡しします。（そのため，初日のみ，受付時に必要事項をカードへ記入していただきます）

２　時間について
　○　受付時間　　　８：１０〜８：３０
　○　預かり時間　最大１５：００まで

３　持ち物
　　学習教材（自習に必要なもの），筆記用具，お茶，弁当（必要な児童のみ），上靴

４　備　考
　・　「自主登校教室」設置の目的は，留守家庭における小学生の居場所づくりです。
・　自習のため，学習教材を必ず持参させてください。学校の教員等は見守りのみを行います。
　・　あくまでも臨時の対応です。自己責任でお願いします。
　・　児童の体調が少しでも悪い場合は，利用を控えてください。
　・　マスクを着用させてください。
　・　児童クラブの児童は，クラブへの参加を優先してください。

５　その他
新型コロナウイルス感染予防の趣旨に則り，各小中学校の運動場の開放はいたしません。
児童の健康確保のために，ご理解・ご協力の程よろしくお願いいたします。

国語では「スーホの白い馬」の学習を進めています。言葉や挿絵を手がかりに、想像を膨らませながらお話の世界を味わっています。
６年生を送る会の練習が進んでいます。今日は、歌の練習も行い、通し練習をしました。来週の本番が楽しみです。
手洗いうがいをきちんと行い、体調を整えたいと思います。

今日の１時間目は、体育館で６年生を送る会の練習をしました。

６年生のみなさんによろこんでもらえるように
一生懸命、練習しました。

朝は寒いですが、日中は結構陽気のよい一日でした。
毎週金曜日の大放課は、学級遊びの時間です。外で元気よく遊ぶ姿を見ることができました。
５時間目に、２回目の６年生を送る会の練習をしました。今日は、通し練習をしたり、画用紙を使ったクイズの練習をしたりしました。
明日から３連休です。インフルエンザ等に負けることなく、来週も元気な顔で子どもたちに会えるのを楽しみにしています。

金曜日の業間は各学級，それぞれでやることを決めて遊んでいます。
今週の学級遊びはとても暖かい中で行うことができました。

ドッジボール，おにごっこ，だるまさんがころんだなどとても楽しそうでした。

１２年後の６年生は、２４歳。その時に自分が何をしているかを想像し、アイデアスケッチをしました。悩む児童もいましたが、１２年後の自分をイメージし、今はどのクラスも粘土を使用して作品を一生懸命作っています。

今日の読書タイムは、読書ボランティアの方による読み聞かせがありました。
今日も、面白いお話や心に響くお話を読み聞かせしてくださいました。いつもありがとうございます。
算数は、「はこ」の学習に入りました。ご家庭で用意してくださった箱を使って、箱の特徴をつかんでいきたいと思います。
２組は音楽で「校歌テスト」を行いました。歌詞を覚え、よい表情、よい歌声で歌うことができました。

令和２年度前期児童会役員選挙を行いました。会長に２名総務委員に１３名、計１５名の児童が立候補しました。投票の前には、どの立候補者も堂々と自分の考えを述べていました。緑丘小学校で大切にしている「アロハ運動」や「ペア活動」のさらなる充実をめざしている児童たちがたくさんいることがわかり、うれしく思いました。立候補したみなさんありがとう。また、６年生もバトンを渡す次の世代の代表者を決めるために真剣に参加していました。

今日から２年生は、６年生を送る会の学年練習を始めました。学年みんなで取り組む行事もこれが最後です。実行委員を中心に、いい会にできるよう練習していきたいと思います。
気付けば、外には桜が・・・（さて、これはどこでしょう）。冬も終わりに近づいているようです。
現在、国語では「スーホの白い馬」の学習をしています。本文をすらすら読めるように練習しています。

社会科の学習で、地域の老人会の方に来ていただき、
「昔の話を聞く会」をしました。

「暮らし」の部屋では、７グループに別れて、じっくりとお話を聞きました。
「遊び」の部屋では、おじいさん、おばあさんと一緒に
いろいろな遊びをしながら説明を聞きました、
「学校」の部屋では昔の学校生活についてのお話を聞きました。

学習のあとはそれぞれのクラスに分かれて一緒に給食を食べました。

本日５、６時間目、６年生が愛校作業を行いました。６年間お世話になった校舎やグランドに感謝の気持ちを込めて美しくしてくれました。寒さに負けず、汗をかいて働く姿はさすが最上級生でした。

長尾部未申会の皆様から、学校にご寄付をいただきました。子どもたちのために有効に使わせていただきます。どうもありがとうございました。

栄養教諭の宮本先生から食事の栄養バランスについて学びました。
児童は食べたい３品を選んだ後，どんな栄養素をとったか確認しました。
足りない栄養素があることに気付き，意識して食事をとらないといけないことを学びました。

給食の時間は栄養教諭の先生と一緒に会食し楽しい給食になりました。

その３

その２

　１４日、１年生はなわとび大会を開催しました。また、１７日には表彰を行いました。今年に入って、久しぶりに学年全員で集まれる機会になりました。全員で挑戦した持久跳び、激戦区になった前回し・後ろ回し跳び、数少ない挑戦者が勇気を出して挑んだ後ろあや跳び・後ろ交差跳びなど、それぞれの種目で子ども達の活躍がありました。
　なわとび大会は、どの学年でも開催されます。満足のいく記録が残せた子も、もっと跳びたかったという子も、今回の挑戦が後の実りになっていくと思います。

なわとび大会を学年対抗で行いました。
「○○さんがんばれ〜」などの応援やクラスで円陣を組んで気合いを入れている姿に各クラスのまとまりの良さを感じました。

卒業式まで残り登校日が２０日程度になります。残りの行事も数える限り…。
残りわずかな小学校生活を大切に児童たちが歩んでくれたらと思います。

　

２月１４日（金）の５時間目に武豊ライオンズクラブと知多サザンシニアの皆さんにお越しいただき、薬物乱用防止教室を行いました。

「違法な薬物＝危険」

こういうイメージは子どもたちももっていたようでしたが、具体的には知らないことばかり。いかに危険なものであるか、伺うことができました。

また、違法でないものでも、有機溶剤は扱い方次第で体に害を及ぼすことや、医薬品も用量・用法を守らないと毒と同じようになってしまうことがあることも知ることができました。

このような問題がなくなり、話題に挙がらない方がよいのですが、前日の報道もあり残念ながらタイムリーな話題となって本日を迎えました。


だからこそ、これからも、

「ダメ。ゼッタイ。」