新型コロナウイルス感染拡大防止に向けた大型連休の過ごし方について（お願い）

平素から本校の教育活動にご理解、ご協力をいただき誠に有難うございます。 さて、新型コロナウイルス感染症の拡大防止のため、お子様の健康と安全を第一に考 え、５月３１日まで学校の臨時休業を行っております。
つきましては、大型連休中も引き続き、下記の留意点に取り組み、感染予防に、ご理 解、ご協力をお願い申し上げます。

　１ 不要不急の外出は避けてください。

　２ 規則正しい生活習慣を心がけて過ごしてください。
　 （栄養バランスを考えた食事、適度な運動、十分な睡眠時間の確保）

　３ 帰宅時、調理や食事前、トイレの後、咳やくしゃみ・鼻をかんだ後
　　の手洗いは、 石けんを使用して十分に洗い流してください。

　４ やむを得ず外出するときや他人との間近での会話をするときは、
　　マスクを着用し てください。

　５ 毎日、定期的に検温し、健康カード等に記録して、体調管理に
　　努めてください。

　６ 自宅での換気も意識し、室内の空気を入れ替えてください。

　７ 友だちとのコミュニケーションは、オンラインや電話を利用して
　　ください。

　８ スーパーマーケットやコンビニエンスストアの利用は、毎日では
　　なく、一人また は少人数で、空いている時間に短時間で済ませて
　　ください。

　９ 外での運動は、少人数で、混雑している公園は控えてください。
　　（交通事故や水の事故などには十分気をつけてください）

１０ 自宅での学習は、課題や学習支援動画を活用し、計画的にすすめ
　　てください。

次の症状がある場合は、「帰国者・感染者相談センター（保健所）」に
相談し、 また、学校への連絡もお願いします。

・風邪の症状や 37.5度以上の発熱が４日以上続いている。
　 （解熱剤を飲み続けなければならないときを含みます）

　・強いだるさ（倦怠感）や息苦しさ（呼吸困難）がある。
　※基礎疾患等のある児童生徒等は、上の状態が 2 日程度続く場合

みなさんおうちの中ではどのようにすごしていますか？
きょうは，おうちの中でもからだをうごかせるたのしいうたをしょうかいしようとおもいます。見本のどうが（）をみながらうたったり，手をたたいたりしてみましょう。
　　　　
　　　あさのリズム

おはよう　　ほらあさのかぜ
おはよう　　みどりのわかば
おはよう　こうてい　とりたち
かだんのはなも
おはよう　みんなひかってる
はれたそらに

うたおう　ほらこえあわせ
うたおう　リズムにのって
えがお　はずむ　なかまさ
みんなみんな
うたおう　こころひとつに
あさのリズム

見本（）のうごきだけでなく，じぶんでダンスをかんがえてからだをうごかしてみましょう

　　小さなはたけ

ちいさな　はたけをたがやして
ちいさな　たねを　まきました
ズンズンズンズン　めがのびて
はながさきました　ポッ

ちゅうぐらい　はたけをたがやして
ちゅうぐらい　たねを　まきました
ズンズンズンズン　めがのびて
はながさきました　パッ

おおきな　はたけをたがやして
おおきな　たねを　まきました
ズンズンズンズン　めがのびて
はながさきました　ガバッ

今日から５月に入りました。
５月１日とは思えないほどの気温の高さです。
体調管理をしっかりしてください。

さて、今日５月１日からの１週間は「〇〇週間」なのですが、〇〇に当てはまる言葉は何でしょう？
「黄金」と入れるとゴールデンウィークということになりますが、それではありません。
５月３日が憲法記念日なので、「憲法週間」というのだそうです（法務省ＨＰより）。

６年生の教科書にも「日本国憲法」に関する内容があります。
教科書を開いてみて、憲法がどういうものなのか調べたり考えたりしてみましょう。

教科書には憲法のすべての文が書かれているわけではありません。
もし、関心がある人は調べてみてどうでしょう？


◎憲法の条文が掲載されているサイトの一例（原文のままのものです）

衆議院（国会関係法規のページより）
http://www.shugiin.go.jp/internet/itdb_annai.ns...

参議院（参議院のあらまし＞関係法規等より）
https://www.sangiin.go.jp/japanese/aramashi/hou...

天気のよい日が続いています。今日から５月です。３年生のみなさん、元気にしていますか。
３年生のはたけでは、キャベツがさらに大きくなりました。
大きくなったキャベツをよ〜く見てみると、ちょうちょがうみつけた「たまご」や、たまごからかえった「よう虫」がいました。

【１まい目】
ちょうちょの「たまご」が、見えますか。（ものすごく小さいので、むずかしいです）
（ヒント）たまごの色は、白色っぽい色をしていますよ。
【２まい目】
たまごからかえた「よう虫」が、見えますか。
（ヒント１）葉の上にいますよ。
（ヒント２）葉と同じような色をしていますよ。

見にくい写真ですが、ぜひ見てみてください。もし、おうちにあるしょくぶつの葉の上やうらにもいるかもしれません。


※保護者の皆様にお知らせです
写真の３枚目にあるように、国語のプリントに訂正部分があります。ご確認よろしくお願いいたします。

学校に行く途中に空に魚が泳いでいました。見ていたらこんな歌が頭に流れてきました。

やねより　たかい　こいのぼり
おおきい　まごいは　おとうさん
ちいさい　ひごいは　こどもたち
おもしろそうに　およいでる

みなさんはこの歌を知っていますか？童謡こいのぼりです。この時期になると歌を歌ったりしますね。そろそろ「こどもの日だ」と喜んでいる人もいるかもしれませんね。緑丘小学校では，この時期にこいのぼり集会をやっていましたが, 今年はできなくてとても残念です。お家でこどもの日を家族と一緒に楽しんでください。
さて，みなさんはこどもの日はどんな日か知っていますか？
こどもの日とは「こどもの人格を重んじ、こどもの幸福をはかるとともに、母に感謝する」という意味の国民の祝日（お休み）です。実は子どもだけでなく、母に感謝もする日なんですよ。お母さんへの感謝も忘れず「ありがとう」と声に出して伝えましょう。
また、こどもの日には４つの風習があります。
１．鯉のぼりをあげる　２．鎧や兜、五月人形を飾る
３．柏餅やちまきを食べる　４．しょうぶ湯に入る
意味を調べたり、お家の人に聞いたりしてお家でやってみてください。

こいのぼり、兜、しょうぶなど折り紙でも作ることができます。お家で楽しく作ってみましょう。
https://mono-siri.com/19013

４／３０（木）とても気もちのよいはれた空の下で，みんなのじゅぎょうでつかうなえをうえました。
しゃしんを見てなんのなえなのかわかるかな？
これからどんなふうにせいちょうして，なにができるのかはじゅぎょうでのおたのしみです。