図工の時間に、もようを描く練習をしました。次回から、今日の練習をもとに作品をつくっていく予定です。
　授業のはじめに、まず身の回りにあるもようを探しました。自分の服やカバン、教室の掲示物など、身近なところに多くのもようが隠れていることがわかりました。
　制作では、定規を使って細かい線を描く人や、たくさんの色を使って鮮やかに描く人など、それぞれの性格に合わせて多様で、細やかな作品が仕上がりました。

今日から１年生だけでの下校になりました。
あいにくの雨の下校でしたが，子どもたちは交通ルールや傘の使用についてに気をつけていました。また，子どもたちを見守りに来てくださったお家の方もおり，子どもたちは安心して帰ることができました。

折れ線グラフの単元もいよいよ大詰めです。

今日は折れ線グラフと棒グラフを重ねて、情報を読み取りました。
1年間の降水量と気温の資料を見て、旅行に行くなら何月がいいか、理由とともに考えます。

気温の寒い・暑いや、降水量の多い・少ないなど気にするポイントが子どもそれぞれなのが面白かったです。

「平和主義」社会で学習しています。これは６−１の級訓です。
有名な　み・は・じ　ですね。時間を含む割合の学習は難易度が高いです。
英語の復習です。３・４年生でこのような文を学習しています。機会があったら活用したいですね。

今週から来週にかけて身体測定を実施しています。
図書館での読書です。クラスごとに実施しています。
下駄箱では長靴も目にします。雨のシーズンの到来です。

音楽「あさのリズム」音楽にあわせて手拍子や足踏みをしています。
図工「ふしぎなたまご」たまごから何がうまれるのかな？
算数「ひょうとグラフ」テストをうけています。

5年生はじめての書写の授業が始まりました。
1年生の頃の、「グー・ペタ・ピン」を思い出して、姿勢良く書くように気を付けています。

　休校中に子どもたちが作成した絵の具の模様を使って，図工の時間に制作活動をしました。
　綺麗な色がたくさんあって，みんな熱中して画用紙に貼っていました。
　作品の完成が楽しみです。
　休校中の課題のご協力，ありがとうございました。

図工の時間にガイコツモビールを作りました。
はさみしか使わずに完成する作品で、子どもたちは夢中になって取り組んでいました。
片腕のないガイコツなどもいましたが、とても楽しい時間でした。

先日見つけたのクルミの実を、理科室の万力で割ってみました。

片方は白くきれいな中身でしたが、もう片方は腐って黒くなっていて、匂いを嗅ぐと少し酸っぱいようなにおいでした。

授業の内容から飛び出して、身近なところに興味がもてると、面白い発見がありますね。

国語の授業では、「きつつきの商売」の音読発表練習をしました。
密集、密接に気を付けながら、やれる範囲でチームごとに練習をしました。
本番では、マスクはしたままでしたが、よい声で、気持ちをこめた音読発表ができました。

社会科の学習で、自分の家の周りの地図を作りました。
作った地図を使って、緑丘小学校区の特徴をつかんでいきました。
理科の学習では、植物のからだのつくりを学んでいます。
この日は、ホウセンカの根はどうなっているかを予想し、映像を見て根の正体を確かめました。
確かめた後、ホウセンカの植え替えもしました。
これからの成長が楽しみです。

６月１０日（水）
東海地方も梅雨入りしたようです。
１年生も雨降り下校をしました。
校門を出る頃はなんとか持ちこたえていた曇り空でしたが、家にたどり着く途中から雨に降られた子も多くいたことでしょう。しばらくは雨の日も多いと思いますが、体調管理によりいっそう気をつけたい時期ですね。

　８日，９日に各学級で地震避難訓練を行いました。
真剣に取り組む姿が印象的でした。さすが，高学年ですね。

今週から給食が始まりました。
１年生にとっては初めての給食です。「今日のご飯なにかな。」とわくわくしている様子がみられました。
どのクラスも給食の準備が素早くできたり，給食をしっかり食べることができたりしておりとても感心しました。
ソーシャルディスタンス等にも気をつけながら，楽しい給食にしていきたいと思います。

火曜日は、外国語の日。全クラスで平野先生やジョン先生と一緒に楽しく英語の勉強をしています。

「先生、窓の外の木に変なのがある！」

理科でヘチマの観察をしたあと、ある子が廊下の窓に何かを発見したようです。
一緒に見てみると、生い茂るたくさんの葉に紛れて、青い木の実がいくつか見えました。

休み時間に近くに行ってみると、根本にも茶色くなった実がおちています。
教室に戻ると「これ知ってる！クルミだよ」と別の子が教えてくれました。

ドライバーとハンマーで割ろうとしましたが、中々割れません。
今度別の方法で中身を確かめてみようと思います。

四年生の外体育では、鉄棒が始まりました。
上り技・回り技・降り技の組み合わせを考えて練習します。
新しい技に一生懸命に挑戦する姿が素敵です。

　４年生では理科の授業で，温度計の測り方を学びます。
　運動場に出て，気温を測ってきました。「日光が温度計に直接当たらないように・・・。」「気温は真横から・・・。」
　学んだことを実際に活用して，気温を記録することができました。

家庭科、始まります。
「私の生活、大発見」できることを増やそうの単元を行っています。今は調理実習ができないため、代表者にお願いして、お茶の入れ方の手順の確認だけに。
例年ならば、おいしいお茶を入れて、みんなで団らんタイムとなるところ。児童のみなさんはとても残念そうでした。

掃除の時間。隅々まで、頑張っています。