図画工作は、色版画をしています。水分を含んだ紙を、台紙に合わせて押すことで色がうつるという仕組みの版画です。公開日に、できあがった作品を掲示します。

　1月24日（水）に3年2組、3組は「歴史民俗資料館」社会科の学習のため、見学に行きました。「歴史民俗資料館」では、「藁綯い体験」「綿操り体験」などを体験させていただきました。昔の道具を見学した際には、「この電話みたことあるよ。」など、といった声も多く聞こえてきました。
　

５年生では、社会科の情報に関する授業の一環として、半田警察生活安全係の方をお招きしてSNSとの関わり方について学びを得る会を行いました。講義やゲームなどを通じて、どのように情報に触れたら良いか、また、どのようなルールが必要かなどを学ぶことができました。
私たち教員も、子どもたちの様子を見ながら学ぶことや感じることが多々ありました。今回の講座を通じて、さらに情報モラルや情報スキルの向上を子どもとともに目指していきたいと思います。

生活科「ふゆをたのしもう」の学習で、凧あげをしました。
1年生の子どもたちは、自分で絵を描いた凧があがると、大喜びでした。

　1月19日（金）に3年1組、4組は「歴史民俗資料館」に社会科の学習のため、見学に行きました。
「歴史民俗資料館」では、「藁編み体験」「綿繰り体験」や昔使っていた道具についての説明を聞きました。3年2組と3組は、1月24日（水）に行く予定です。

本日、交通機動隊の方々が自転車の乗り方やルールについて教えてくれました。
ヘルメットを正しく被らないと危険であるということを実演で見せてくれました。
ぜひ、ご家庭でも話題にしてみてください。

今日の朝のつどいでは、４・６年生のスピーチ・体育委員のなわとび運動・総務委員の「あろはニュース」でした。４年生は福祉について・６年生はこれからの自分について、話をしました。体育委員は、一つ一つの技やポイントの紹介、総務委員は「あろは」の「ろ」廊下歩行についてニュース番組形式で話をしました。子ども達が主体的に、工夫をしたつどいを進行しています。

生徒指導推進連絡協議会の委員さんや町いじめ・不登校対策協議会員さんにお越しいただき、児童会役員・生活委員・職員で合同あいさつ運動を行いました。門を通る緑っこは、みんな元気にあいさつをしていました。これから、学校だけでなくいろいろな所で「あろは」の「あ」を大切にしていきましょう。

２月の下校時刻をアップしました。
２月１日（木）は１３時５５分下校と普段よりも早くなっております。
ご確認ください。

６年生にとって、あと少しの小学校生活。
３学期もみんな頑張っています！！

【１枚目】
　理科の実験の様子。５種類の水溶液のちがいを見つけました。
　どのクラスもグループで協力して、テキパキと進めていました。
【２枚目・３枚目】
　学校保健委員会で「がん」について学習をしました。
　講師の先生方のお話をよく聞き、今後の自分の生活について考えました。　　　　　

春夏秋冬の草花の様子を比べながら、観察をしていました。寒いのに花を咲かせることができるのはどうしてだろう、と疑問をもつ子もいました。

新年最初の書写の授業では、全学級で書き初めをしています。
それぞれの２０２４年の抱負を漢字に込めて書きました。

各学級で、3学期の目標を立てています。絵の具などを使いながら自分ならではの竜で彩っています。
来月の学校公開日に各学級で掲示してありますので、目標とともにでき上がった彩り豊かな竜をぜひご覧ください。

校長先生からは、「自分ががんばったと思えることは、自分でもしっかりほめてくださいね」というお話がありました。また、児童のスピーチでは２学期がんばったことを、１・３年生が発表しました。５年生は、「未来の車」について話があり、学習を生かした発表ができました。

半田警察署生活安全課の方を講師にお招きし、教職員で不審者対応の研修をしました。いざという時にどのように動くのか、どのように職員同士が連係するのかを確認したり、講師の方に刺股の使い方を教えていただいたりしました。

図工で作ったすごろくを、いろいろな子と一緒に楽しみたいと思い、２年生と５年生のペアで、すごろくをして遊びました。運だけの勝負なので、年の差関係なく白熱をしていました。

　1年生は、新1年生のためにチューリップの球根を植えました。土の分量や球根を置く位置を考えながら植えていました。
　体育の時間は、ドッジボールやドッヂビーをしています。ゲームを繰り返す中で、上手にキャッチしたり、投げたりすることができるようになってきました。
　どんなことにも笑顔いっぱい、元気いっぱいに取り組める１年生です。

２学期の終わりが近づき、学習もまとめの時期です。
算数は、「小数のわり算」です。この単元は、４年生の算数の中でもとても大切で、しっかり身につけてほしい内容です。みんなしっかり考えています。
図工は、「ギコギコトントン」の仕上げです。ニスを塗って、フックを付けたら完成です。もうすぐ持ち帰ります。ぜひ家で飾ってください。

保護者の方にご協力いただいて集まった新聞を使って、社会科の学習では「新聞切り抜き作品」作りを進めています。自分の興味の範囲から始まり、今まで知らなかったことや新たに興味が湧いたことなど、新聞全面を見ながら社会への興味関心を高めているようです。切り集めた新聞を使ってどんな作品ができるか、楽しみです。

社会科の授業で「これからの自動車工業のあり方」について考えた５年生は、国語の授業を使って、自分の意見をまとめる意見文を作成しました。
今日は、完成した意見文の発表会をしました。
この１年を通して様々な資料を根拠にしながら、自分の意見をもつことができるようになりました。発表の声や表現の仕方も意見がより伝わるように工夫を凝らしていて、成長を感じました。