「草原」の清書を書きました。

図工「立ち上がれ　ワイヤーアート」の土台部分が少しずつ完成してきています。クレパスやマジックで描いた模様に、絵の具を重ねて、素敵な作品が出来上がりました。この土台に合わせたワイヤーアートが、とても楽しみです。

書写の授業では、文字の組み立て方に気をつけて「草原」という文字を練習しています。今日は、お手本をよく見て接し方と筆順を確かめながら、清書を行いました。

家庭科の授業で、サラダ作りの予定を立てました。
どんな切り方がいいか、どんな盛り付けがいいか、食べてもらう家族のことを想像しながら考えることができていました。
食べてもらうのが楽しみですね！

社会の学習のまとめとして新聞作りをしています。
教科書を丸写しするのではなく、自分なりの言葉で表現していて感心しました。

手紙の他にプレゼントも渡しました。

2年間お世話になった外山先生に、これまでの感謝の気持ちを込めて手紙を渡しました。
どのクラスも最後に素敵な笑顔でお別れをすることができました。

今日は、英語の時間にスピーキングテストを行いました。
名前のスペルや、自分の好きなスポーツ、食べ物、色などをしっかり答えることができました。

　久々の快晴に、グラウンドでリレーの練習をしました。はじめに自由練習時間を設けてから、計測を行いました。
　自由練習ではチームごとに、じっくりストレッチをしたり、コースでライン取りの練習をしたり、輪になってバトンを渡す練習をしたりなど、各々の工夫が見られました。タイムが思うように縮まらないこともありましたが、全チームが0.01秒を競ってがんばりました。

今日の英語は、John先生とｌlike 〜．をいろんなバージョンで練習。
John先生の好きなもの「バスケットボール、イッテＱ、青」を聞いて真似して、全員が答えるゲームをして楽しんだりアルファベットを書く練習を書いたりして楽しんでいます。
ネイティブの先生の発音を聞き、一生懸命真似をしてがんばっています。

音楽の授業では、「茶色の小びん」の音を確認しました。
明るい曲なので、子どもたちも楽しく学習することができています。

リコーダーを家に持ち帰り、しっかり指づかいの練習をしましょう！

5年生の理科では、インゲン豆の発芽に水が必要かどうかを調べる実験を行なっています。

社会では、地域によって異なる気候について、グラフを見ながら考えました。

　図工の時間に、もようを描く練習をしました。次回から、今日の練習をもとに作品をつくっていく予定です。
　授業のはじめに、まず身の回りにあるもようを探しました。自分の服やカバン、教室の掲示物など、身近なところに多くのもようが隠れていることがわかりました。
　制作では、定規を使って細かい線を描く人や、たくさんの色を使って鮮やかに描く人など、それぞれの性格に合わせて多様で、細やかな作品が仕上がりました。

5年生はじめての書写の授業が始まりました。
1年生の頃の、「グー・ペタ・ピン」を思い出して、姿勢良く書くように気を付けています。

図工の時間にガイコツモビールを作りました。
はさみしか使わずに完成する作品で、子どもたちは夢中になって取り組んでいました。
片腕のないガイコツなどもいましたが、とても楽しい時間でした。

火曜日は、外国語の日。全クラスで平野先生やジョン先生と一緒に楽しく英語の勉強をしています。

家庭科、始まります。
「私の生活、大発見」できることを増やそうの単元を行っています。今は調理実習ができないため、代表者にお願いして、お茶の入れ方の手順の確認だけに。
例年ならば、おいしいお茶を入れて、みんなで団らんタイムとなるところ。児童のみなさんはとても残念そうでした。

掃除の時間。隅々まで、頑張っています。

５年生の体育では、屋外ではリレー、屋内ではラダーをやっています。
リレーでは、バトンパスの技術を磨き、タイムを縮めていきましょう。
ラダーでは、足を細かく動かしたり、ジャンプしたりと走りの基礎を築いていきましょう。

暑い日が続きます。
今週からの６時間授業を、それぞれ、思いを持ちながらがんばって受けています。

算数の体積の勉強も終盤に差し掛かっています。既習した１㎥の実際の大きさを体感したり、教室や筆箱の大きさを測定したりして、１㎥＝１００００００㎤が少しでも身についてほしいと考えています。
器具は使うたびに消毒したり、手洗いしたりして、少しでも安心して活動ができるようにしていきます。

国語「きいてきいてきいてみよう」では、休校中課題の報告文の発表会を開いています。
お忙しい中お家の方のご協力いただき、本当にありがとうございました。
子どもたちはお家の方の趣味や仕事を「いつもよりも詳しく聞くことができたよ」と嬉しそうでした。報告会では一人一人が自信を持って発表をすることができました。

なんと、今日の空には、太陽のまわりに輪っかができていました。
「先生あれ！」と気づいた子が教えてくれたのですが、理科の学習が生きているなぁと感心しました。