書写の授業で小筆を使って字を書く練習をしました。書き出しをそろえること、字の大きさをそろえること、まっすぐ書くこと・・・気をつけることがたくさんありますが、みんな集中して練習しています。

次の日曜日に迫った運動会。
その準備として、６年１組の子たちがグラウンド整備をしてくれました。
６年生にとっては、小学校生活最後の運動会。
よりよい条件の下で実施できますように・・・。

今日は、本番同様、控え席からの動きなどを交えて、運動会の練習を行いました。

徒競走もセパレートコースで走るため、実際に練習で走っておかないと分からないこともあるので、試しに走りました。
大きなトラブルもなく練習をすることができたので、あとは、本番でどれだけの成果が出せるかです。

また、緑っ子ソーランも同様に控え席から踊る位置へという動きなどを確認しました。
運動会は、いよいよ次の日曜日です。

例年、６年生は１年生とペア交流を行っています。
今日は、１年生の教室にお邪魔して顔合わせを行いました。

６年生は、この日のために準備したカードを１年生の子に読んでわたします。
１年生の子は、うれしそうに受け取ってくれました。
これかも仲良くしていきたいものです。

修学旅行のしおり作成の準備中です。
子どもたちのことを思いながら、一枚一枚手で折っていきます。
みんなで行けたらいいな。晴れたらいいな。
今週中には、みんなでしおり作りをしますよ！

６年生が理科室で「てこの原理」の実験をしました。右と左でおもりの数がちがってもつり合うことがあり驚いている子もたくさんいました。

昨日は中秋の名月。
きれいに月が見えましたが、１９時から数分間、花火が上がっていましたね。
花火はかつて、疫病退散の願いが込められて打ち上げられたとの説があります。
コロナウイルスの騒動が早く収まりますように。

仲秋の名月です。

今夜の月の月齢は１３．７です。明日は１４．７で満月です。
十五夜の月は満月ではありませんが、月がきれいに見えますよ。

６年生は、運動会で緑っ子ソーランを披露予定です。
始めは、全く踊れなかった子たちも、日々の練習の中で着実に上達してきています。
腕の使い方、表現の仕方など、細かいところにも意識ができるように練習をくり返しています。

連休明けですが，授業にがんばって参加している６年生です。

今日は代表委員会がありました。

６年生は、総務委員（児童会役員），学級委員，委員会の委員長が参加をしました。

２学期や３学期に行う予定の各委員会行事についての提案がありました。

よりよい活動にしようと積極的に質問したり意見発表をすることができました。

今日から２学期が始まりました。
いつもの年よりもかなり短い夏休みでしたが、元気に登校することができてほっとしています。
夏休みのことを話したり、なぜか人の日焼け具合を確認したりする子がいました。

さて、来週１週間は４０分の３時間授業ですが、暑い日が続く予報が出ています。
また、２学期は麦茶の配布が行われません。
お手数をおかけしますが、水筒の準備をよろしくお願いいたします。

６年生の教室です。
１組は図工です。クランクで動く仕組みを利用しています。
２組の掲示物です。学校の風景を描いています。
３組は算数です。新しい学習指導要領により、今までは中学校で学習していた代表値の学習をしています。
どのクラスも落ち着いて学習に集中できていました。

本来であれば４月の離任式で、お世話になった先生方の顔を見ながら、最後のお別れをするところだったのですが、本日、コロナウイルス感染予防のため、放送で離任式を行いました。
離任式のあと、６年生の教室には石橋前校長先生が来られました。

３組では、学年の代表者が手紙を読みました。
２組では、花束贈呈を行いました。
１組では・・・有志によるラブレター（感謝の手紙です）を渡しました。

各クラスで、石橋前校長先生らしい力強い励ましの言葉とエール。
再び元気をいただいた気がしました。
３年間、お世話になりました。

また、担任としてお世話になった先生や授業でお世話になった先生。学校生活の中でかかわっていただいた先生とのお別れの日でもありました。
６年生らしく成長した姿を見せられる日が近いことを楽しみにしつつ・・・。

「ありがとうございました」

（６月１２日）
今朝、６年生の有志による紙芝居を、１年生の各教室で行いました。
職員の集合写真を撮影している間に実施しました。

この１週間ほど、この日のために練習をしてきました。
「１年生の子たちは楽しんでくれるか」と不安な様子の子も見られましたが、どのクラスでも上手に紙芝居をしている様子が見られました。

終わった後には、「緊張した〜」という子たちが多かったですが、１年生の子たちも喜んでくれたようです。
また、すすんで取り組むんでくれたことが担任として、とてもうれしかったです。

（紙芝居のようすです）

「平和主義」社会で学習しています。これは６−１の級訓です。
有名な　み・は・じ　ですね。時間を含む割合の学習は難易度が高いです。
英語の復習です。３・４年生でこのような文を学習しています。機会があったら活用したいですね。

昨日１７日（日）の午後８時ごろに、国際宇宙ステーション「きぼう」を肉眼で見ることができました。
あわてて撮影したので、角度がギリギリになってしまいましたが、画像の上の方にすじになって見えているのが「きぼう」の軌跡です。（特殊な方法で撮影しています）

わずか３〜４分の出来事でしたが、明るい一等星くらいの明るさだったので、見た人もいるかもしれませんね。
飛行機のようにも見えますが、飛行機よりスピードが速かったです。
（ちなみに、飛行機は、翼の右側が緑、左側が赤のライトを点滅させながら飛んでいるので、画像は飛行機でないことがわかりますね。）

さて、今のご時世、明るい話題も少ないのですが、みなさんの「きぼう」が明るく強く輝くことを祈っています。

今日から５月に入りました。
５月１日とは思えないほどの気温の高さです。
体調管理をしっかりしてください。

さて、今日５月１日からの１週間は「〇〇週間」なのですが、〇〇に当てはまる言葉は何でしょう？
「黄金」と入れるとゴールデンウィークということになりますが、それではありません。
５月３日が憲法記念日なので、「憲法週間」というのだそうです（法務省ＨＰより）。

６年生の教科書にも「日本国憲法」に関する内容があります。
教科書を開いてみて、憲法がどういうものなのか調べたり考えたりしてみましょう。

教科書には憲法のすべての文が書かれているわけではありません。
もし、関心がある人は調べてみてどうでしょう？


◎憲法の条文が掲載されているサイトの一例（原文のままのものです）

衆議院（国会関係法規のページより）
http://www.shugiin.go.jp/internet/itdb_annai.ns...

参議院（参議院のあらまし＞関係法規等より）
https://www.sangiin.go.jp/japanese/aramashi/hou...

今日で４月が終わります。
職員室の窓からは、桜の木が見えますが、美しい緑の葉へと変化しています。
さわやかな青空が広がっており、外出をしたくなる陽気ですが、
コロナウイルス感染対策のため、不要不急の外出はさけましょう。

さて、２枚目の写真は、１年前に教室の様子を撮影したものです。
１年前の今日はどんな日だったか覚えているでしょうか？
ちなみに、１０連休の４日目だったので、皆さんはだれひとりいません。
思い出した人もいるでしょうか？
１年前の今日は、「平成最後の日」でした。

時代が令和へと移り、１年がたとうとしています。
この１年間の皆さんの成長を振り返る機会としてみてください。
自分で気づかなくても、皆さんを見守ってくれている人たちの目には、日々成長している姿が映っていると思いますよ。