最新更新日:2024/04/19 | |
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マグマの粘度混ぜる水の量を変えて, マグマの粘度の違いで, 火山の生成される形が変わることを可視化して確かめました。 体育館舞台設備工事体育館舞台設備工事を朝から業者が入ってやってくれています。 自分自身の鬼、福とは?一般に、節分には「鬼は外!福は内!」とかけ声をかけて、豆をまきます。 ところで、みなさんにとっての「自分自身の鬼」とは何でしょう。 三日坊主になってしまう「なまけ鬼」や、すぐにくじけてしまう「あきらめ鬼」‥!?。 反対に、みなさんにとっての「福」とは何でしょう。 挑戦心あふれる「前向き福」、病気とは無縁な「健康福」、優しさと思いやりを備えている「親切福」‥!?。 節分の豆まきを通して、自分自身を振り返り、自分の鬼と福を見つめてみるのもいいかと思います。 ぜひ、季節の区切りとし、新しい気持ちで再出発してみましょう。 寒さ再来!!北から冷たくて強い風が吹き続け, とても寒い一日でした。 朝部活から生徒も先生も寒さで震え上がっていました。 分厚い黒い雲が時折流れてくる空模様でした。 学校の行き帰りや外掃除等で,防寒具の着用が許されています。 寒い日などは必要に応じて,防寒具や手袋,ネックウオーマーを持参し,体調を崩さないように過ごしてもらいたいです。 町実践発表会のリハーサル2月に行われる町の教育実践発表会の MEETを使ったリハーサルが行われました。 各校が受信できるか, 発表校が流せるか等を確認しました。 このMEETを使ったテレビ会議は,コロナ禍で,大勢の人が集まる会議ができないため、参加者が各自タブレットを使って情報交換するものです。 これまでも,さまざまな場で活用されました。 今後このMEETの機能は,校内の行事や授業の中などいろいろな場面で活用されていくことでしょう。 満月朝,学校の西の空にまだ真ん丸の月が見えていたので, 満月が西に沈むところが見られるかと思いましたが, 雲の中に入ってしまいました。 今日は北風が強く, 寒さが戻ってきました。 二日前は暖かい日だったのに。 体調を崩さないように気を付けましょう。 生徒も強風と寒さで, 朝部活に来るのが辛そうでした。 オリエンテーションの日まだ早いですが, 公立高校の合格者が高校にオリエンテーションを受けに行く日が 一覧になって貼ってありました。 受験勉強の励みになるといいですね。 XSYNC教科の授業や道徳の授業で, 生徒に課題を送ったり, 意見を書いてもらったりしたあとで, 全員に提出してもらい, 全員のを見てみたり,個々のを見てみたりして活用しています。 生徒も操作に慣れて,スムーズに行えるようになりました。 ストップウォッチ機能時間を計ったり, タイマーとしても 頻繁に利用しています。 動画視聴動画の視聴もスムーズです。 調べ学習タブレットを使って調べ学習をしています。 タブレットのおかげで,調べ学習時の授業効率がアップしました。 インパクト太宰治の「走れメロス」の 読み取り勉強をしています。 電子黒板に太宰治の写真を掲げながら授業を行っていて, 名前だけでなく,名前とともに作者の写真も記憶に残ると思います。 ※くれぐれも教科書の写真に髭とか眼鏡を付けて落書きしないように。 オリジナルの資料PCでつくったオリジナルの資料を 電子黒板に表示しながら, 授業内容の説明をしていました。 時には画面をアップに映すこともできるので, 本当に便利です。 ぱなし撲滅カラフルできれいな模様のチェック表が貼ってあります。 各学級ごとに違う色とデザインでとても工夫されています。 2年生も残り2カ月となり,4月から最高学年です。 現在の様子を冷静に振り返り,最高学年に向け,各学級が「(やりっ)ぱなし撲滅」のために生徒自ら取り組んでいくようです。 デジタル教科書積極的にデジタル教科書やICT機器を活用して授業に取り組んでいます。 英語の授業では,画面を触るだけで発音の音声が出るので, 授業の効率も上がっています。 模型・プリント・電子黒板の合わせ技火山や岩石について勉強しています。 火山の成り立ちは,先生の手作り模型を使ったり, PCに取り込んだ資料集の図を電子黒板に映したり, タブレットに取り込んであるプリントのデータを電子黒板に映したり, 黒板に板書したりするなど, 1時間の授業中にその都度効果的な道具を選択して, 授業を行っていました。 全ては,生徒に分かりやすい授業を目指して,日々工夫して取り組んでいます。 図形の説明電子黒板,デジタル教科書の導入で, 図形の説明時に,本当に助かっています。 図書の紹介2月のイベント? 「節分」にちなんで鬼の本(巷では節分以外にも鬼ブームですが,,), 「バレンタインデー」にちなんでチョコレートの本が 特集してあります。 鬼のことやチョコレートのこと,調べてみてくださいね。 ホワイトボード爪やエプロン等のチェックを記録する ホワイトボードが 1階と2階の配膳室前廊下に置いてありましたが, 校務先生が壁に取り付けてくれたので, 廊下がすっきりしました。 助かります。 火山の噴火火山の噴火について勉強するために, 先生の手作りの実験道具で実験をしました。 仮想マグマの液体の粘質を変えて, マグマの粘質の違いから, 噴火の違いや, 出来上がった火山の形の違いを理解するために, 火口からどのように噴火するのかを観察しました。 生徒は興味津々でした。 |
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