紫キャベツの煮汁が、焼きそばに含まれる『かんすい』と反応し、緑色に…

その後、酢を混ぜたら次はピンクに変身！

紫キャベツを使った、理科風焼きそば作り！

iPadを使いながらドリル学習をおこなっている1年生の様子です。
1人1台のiPadを活用して学力向上に向けて取り組んでいます。
みんな一生懸命にやっています！

1年生の美術の授業の様子です。
校内写生に取り組んでいます。
みんな一生懸命に描いています！

2年生の道徳の授業の様子です。
「いじめのない世界へ」を課題に一人ひとりが考え、みんなで議論しています。
みんな一生懸命に取り組んでいます！

今日のＩ−ＨＯＰＥは、飯南高校から３人の講師先生を招き、郷土・環境・福祉人権の各コースにおける課題設定の仕方を教えていただきました。これから研究テーマを決定し、課題解決学習にとりくんでいきます。

英語の授業のALT（外国語指導助手）としてマシュ・サンダースさんに来てもらっています。
1年生の授業の様子とランチルームで全校生徒への紹介の様子です！

5月18日、土曜授業を行いました。
いつものように集中して授業に取り組んでいます！

その詩に込められた思いを感じ取り表現しました。みんな上手に読むことができました。

班で練習して読みました。気持ちを込めて読みました。

オクラの苗が新たになかまいりしました。キュウリ、ナス、シシトウ、ピーマンの苗は元気よく成長しています。

キュウリ以外にシシトウ、ナス、ピーマンの苗を植えました。もうすでに、収穫の話で盛り上がっていました。

5月10日6限目の授業に野菜の苗を植えました。
まずは、キュウリの苗をひとり1本ずつ植えました。これから収穫するのが楽しみです。

　1年生の今日の社会科の授業で、初めてｉＰａｄを使いました。操作の仕方を教えてもらって、二重内陸国を探しました。２回、国境を超えないと海に出られない国です。２つあるそうです。見つけられたかな？

美術の授業において、校内写生にとりくんでいます。写生するポイントも決まり、一生懸命にとりくんでいます。

1年生（国語、数学）と2年生（国語、数学、英語）が標準学力調査にとりくました。自分の強みや弱みをみつけ、今後の授業や家庭学習にいかしていきましょう。

Ｉ−ＨＯＰＥオリエンテーションを開催しました。
全校生徒が環境、福祉人権、郷土の3コースに分かれ、縦割り班で、1年間通して課題解決学習にとりくみます。次回は、それぞれのコースに分かれ、研究のテーマを考えます。

5月7日、10連休が終わりました。
みんな授業に集中しています。