1年生の道徳の時間。
　長い物語を指をさしながら読んでいます。
　小学校の低学年や中学年のうちは、この読み方はとても効果的です。
　自分が読んでいる部分を指でたどる。
　簡単にできて、集中力が上がり、見落としや誤解が激減します。
　大人にも有効です。