2年生も算数科。
　2年生は、ぐんと数が大きくなって、「１０００より大きい数」にちょうせんです。
　プリントに示されたたくさんのおはじきの数を真剣に数える2年生。数え方を自分なりにまとめることができるようになりました。

「校長先生、どうやると二重とびができるようになりますか？」
と、2年生の女の子。
　ちょっとした練習のコツを伝授しました。
　子どもたちは、何でもできるようになりたいと願っています。その願いを大切に扱いたいと思います。
　大人は、その手伝い・支援をしてあげなくてはなりません。
　
　

　2年生の図画工作科の時間です。
「どうしようかな。」
「こうすると、どうだろう・・・。」
「この方がいいかな。」
「こんな風にしたいけど・・・、どうすれば？」
　いろいろと悩んだり、試してみたり。
　悩む、あれこれと悩む・・・。
　これまたよい経験です。さあ、そのあとの結果を楽しみにしています。

　2年生が、チューリップの球根にかわいらしい声で話しかけています。
「早く、伸びるといいな。」
「大きくなあれ、大きくなあれ。」
「伸びろ、伸びろ。」
　野菜も名曲を聴いておいしく育つものもあると聞きます。
　植物も人間もみんな同じ。優しく語りかけることが大切です。

　今日の業間活動は、縄跳びです。（注：人数の関係で本日は、2・4・6年生です。）
　軽やかな縄の音が体育館中に響き渡ります。
　2月には記録会も行われます。
　みんな、がんばれ！

　2年生の男の子が、朝のマラソンの準備係になってお手伝い。
　真っ白い息を吐きながら、せっせとコーンを置いていきます。
　みんな、ご苦労様。ありがとう。
　こんなお手伝いもよい経験となります。

　元気満々の2年生が、ビシッと落ち着いて書初めに挑戦。

　子どもたちが、次々と休み中の宿題を提出しています。
　きっと保護者の皆様方にお世話になったことでしょう。ありがとうございます。
　子どもたちがひとり立ちするまでにはもう少し時間がかかることと思います。どうぞよろしくお願いします。
　

　寒くても、冷たくても、雪はうれしくて仕方ない。
　子どもたちは、雪が大好きです。

　いわき市の子どもたちにとって、雪はとってもうれしそう。
「わあ、雪だあ。」
「雪の結晶、見えるかな？」
　おうちに帰ったら、外で遊ぶとのこと。
　さすが、元気な子どもたちです。
　

　2年生が3年生と縄跳び運動。
　お兄さん、お姉さんにリードされながら楽しそう。
　難しい2人跳びにも挑戦です。

　2年生の体育の様子を見て感じました。
　元気だ！
　そうか、だから、2年生はインフルエンザにかからないんだな。
　元気が何より。
　ずっと元気でいてくださいね。

　2年生の教室をのぞいたら、とっても歯磨きが上手になっていました。
　この調子！
　おうちでも丁寧に磨いてくださいよ。
　そうそう、まだむし歯治療が終わっていない人は、今年のうちに治しましょうね。

　低学年はドッジボール。
　投げる経験を積ませています。
　あわせて、素早く逃げる学習も行っています。

　低学年の子どもたちが高鉄棒で逆上がり。
　見事です。
　どうですか、そこからの眺めは？

　2年生は、雲梯や鉄棒です。
　子どもたちの筋力の低下が叫ばれています。
　自分の体を自分で支えることができることが大切ですね。

　マイクがとんでいくハプニングもなんのその！
　いつもの元気いっぱいの2年生でした。

　ダンスが大好き、2年生。
　今日もノリノリです。
　本番の最高のノリを期待しています。

　いもほりの後の片付け作業。
　汚れたビニールの手袋を洗ったり長靴を洗ったり。
　以前は先を争うことに夢中になっていた低学年の子どもたちも、最近は順番を守って落ち着いて行動できます。
　毎日の学びは大きいものです。
　

　子どもたちが元気に下校していきます。
「さようなら！」
のあいさつも元気。
　今日の学校生活が楽しかった証拠です。
　さあ、おうちまで、元気に歩け、歩け！