最新更新日:2019/03/28
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教育目標「進んで学習する子ども、思いやりのある子ども、進んで運動する子ども」

だんだん段ボール 〜図画工作科より〜

 ○だんだんだんボール 〜図画工作科より〜

 段ボールを切ったり、つないだり、重ねたりして
思い思いに活動しました。

 今までになかった体験。とても貴重なものとなり
ました。
                 文責:根本
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