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最新更新日:2019/03/28 |
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太鼓の指導 〜高橋健二さんより〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 渡辺小の伝統である「和太鼓の演奏」に向けて、太鼓の 練習が始まりました。 高橋健二さんのご指導の下、姿勢やばちの持ち方、叩き方 など、基本的な内容について教えていただきました。 短い時間でしたが、高橋さんより「上達がうかがえた。」 とのお言葉をいただきました。お忙しいところありがとう ございました。 今後は、4年生より教えてもらう予定となっています。 文責:根本 古い道具から発見!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 古い道具を学習して作成したようです。 なかなかの味わいです。 古い道具の数々にびっくり!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 呼びかけたところ、このように貴重な道具がたくさん集まりました。 ありがとうございます。 たくさんの発見ができそうです。 成果を見せるよ!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「校長先生に、練習の成果を見せよう!」 と、一人ひとりが、練習した技を見せてくれました。 みんなの縄の動きがとても素早くて、写真が追いつきません。 それぐらい、みんなの成果は立派なものでした。 授業参観日記(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教室から、とても楽しそうな声が聞こえててきました。 なるほど、磁石の実験です。 磁石の性質について、みんなで調べているところです。 校内書初め会 3年生!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 緊張、緊張、緊張の連続。 紙飛行機とばし!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の青空に紙飛行機はとってもお似合いです。 元気に外で遊ぶ・・・子どもにとって最高の遊びです。 3年生からのクリスマスプレゼント!![]() ![]() ![]() ![]() うれしいです。 大切に大切にいただきます。 ありがとう! 美味しい干しイモの袋詰め作業!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 丁寧に袋詰めです。 さてさて、いつお持ち帰りなのでしょう。楽しみですね。 干しイモ速報!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() とても上手に仕上がってきました。 お手伝いをしてくださった地域の方々からも、 「これなら、大丈夫。」 と、お墨付きをいただきました。 やったね、みんな。 クラブ見学実施![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日、3年生はクラブ活動を見学しました。 次年度より、クラブ活動に参加するために 「どのようなクラブ活動があるのか。」 「どのような活動を行っているか。」などを 見て回り、参考にするためです。。 みんなメモをとりながら話に聞き入って いました。 文責:根本 おいしくなあれ!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おいしくなあれ、おいしくなあれ!と、声かけるように、優しく裏返しています。 だんだん表面が乾いてきた干しイモたち。 きっと、おいしく出来上がります。 干しイモらしくなってきました!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 扇風機の力を借りて、だんだん干しイモらしくなってきました。 おいしそうです。 地域の人材を生かして〜干し芋づくり「干し芋は好きだけど、作り方は知らない。」というのが 今の子どもたちの現状です。 今日は、地域の方々(鈴木さん、永山さん、遠藤さん、 若松さん、渡辺さん)のご指導とご協力により、干し芋づくり を実施しました。 軍手の上からと言っても、アツアツの芋。「熱い、熱い。」 と苦戦しながらも、上手く皮をむくことができました。 干し芋ができるまで、10日〜14日間。もうしばらくの辛抱 ですが、おいしい干し芋ができることは間違いなしです。 ご協力をいただいた皆様に心から感謝申し上げます。 ありがとうございました。 文責:根本 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 干しイモ作り日記 5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 感謝です。 朝早くから、準備をしていただき、本当にありがとうございます。 地域の方々の力のありがたさをつくづく感じました。 干しイモ作り日記 4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「何事も経験だね。」 そのとおりです。 子どもたちの作業がどんどん上手になっていくのです。 経験の威力です。 干しイモ作り日記 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 芋の皮むきにも、ナイフを使う時にも、芋を掌で切るにも、本当に便利。 これまた、いい学びです。 干しイモ作り日記 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「うわ、あつい!」 そうです。蒸しあがったサツマイモはとっても熱い。 「こんなに熱いんだね、蒸したものって。勉強だね。」 軍手を使いながらも、熱々のサツマイモに悪戦苦闘の子どもたち。 これが、学びですね。 干しイモ作り日記![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大人もなかなか体験できないこの学習。 生き生きと取り組みました。 リース作り![]() ![]() ![]() ![]() 3年生は、総合的な時間の学習で「さつまいも」について 学習しております。 そのさつまいものつるで、リースを作成しました。講師は 校長先生。「飾りをどのようにつるにつければ見栄えがするか」 「ビーズやリボンを効果的につけるにはどうすればよいか」 などをご指導いただきました。 一人一人のいきいきとした個性が表れた作品が仕上がりまし た。 文責:根本 |
いわき市立渡辺小学校
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