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最新更新日:2019/03/28 |
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子ども読書の日! 3・4年![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() きれいな笛の音!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ただいま、リコーダーの練習中。 あらら、だんだんきれいな音になってきました。 「校長先生に聴かせて。」 「いいです。」 子どもたちは、堂々と演奏してくれました。 運動身体プログラムで体力づくり!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 全員で運動身体プログラムで体力づくり。 汗びっしょりでがんばっています。 読書の日・・・3・4年生!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 津軽弁で綴られた絵本を読んでもらった子どもたちは、その方言の魅力に感動。 楽しい読み書きせタイムでした。 「ものまね」・・・ぼくらの番!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、3年生の「ものまね」です。 2人でかわいいひつじのなき声。 「めぇ・・・。めぇ・・・。」 はい、上手にできました。 満足そうに教室に戻る2人の姿がまたかわいい。 草花と仲良し!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() なんだかちょっと草花と仲良くなった気分。 そうだよ、草花とも虫とも、鳥とも、いろいろな生き物と仲良くならないとね。 名札づくりに協力してくれた用務員の八幡さんに感謝! 花を大切に育てよう!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちのお世話のおかげで、大きく育ってきました。 3年生は、これらの花たちをもっとかわいがろうと、プランターにかわいい名札つけ。 「水やりをわすれないようにしよう。」 「そうだね。」 と、話し合っていました。 お弁当、空っぽ記念日!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「えらいね。お母さんが喜ぶよ。」 私も、空っぽになったお弁当を持って帰ってきた娘を、おおいにほめましたっけ。 辞書引きがますます速くなったね!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あらら、辞書引きが速くなりましたね。 前より、ずっと速くなりましたね。 今度競争したいですね。 歯磨き指導日記! 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そうです。 いつもこんなふうに真剣に磨かなくちゃね。 楽しいね、ボール運動!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ボールがビュン、ビュン。 子どもたちもビュン、ビュン。 動きが速くて、カメラが追いつきません。 サルビアの蜜を求めて!![]() ![]() ![]() ![]() もうちょっと、待ってくださいね。 私たち、お花かわいがり部隊!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() きっと、お花も喜んでいます。 みんなを、「お花かわいがり部隊」に任命します。 漢字のテストに向けて!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さあ、満点目指して練習、練習。 高得点をめざして!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「おしい、90点。」 子どもたちは、跳び箱を跳ぶごとに点数をつけられます。 どこをなおせばよいのか、どこに気を付ければよいのか、点数を聞き、自分の動きをイメージしなおす子どもたち。 何事も経験!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 経験という学びは大きいですね。 何事も経験! 昔から言われていることに間違いはありません。 花の苗植えのプロになったね!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日、今日と連続での作業。 とても上手になりました。 花の名前も土の名前もしっかりおぼえて、作業も早い。 みんなプロになりました。 何を求めているのか!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今、何を求めているのか、そのためには、どんな手立てをとれば解決できるのか、その方策について真剣に学習していました。 サツマイモ植え!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 命が宿っている苗を丁寧に持ちながら、植えつけにちょうせん! 「こそあど」言葉!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 普段何気に使っているこれらの言葉ですが、そこには、きまりが存在します。 そのきまりを発見し、正しく使う。 さてさて、3年生はこれから正しく使えるようになるかな。 |
いわき市立渡辺小学校
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