だんだん、干しイモに近づいてきたようです。
　まだかな、まだかな。
　味見したくなりますね。

　3年生の算数科の授業。
　分度器で模様作り。
　分度器に慣れるためには、まず何度も何度も使うこと。
「１００個ぐらい円を描くと上手になるよ。」
と、声をかけたら、
「ええっ！」
と、驚きの声。
　当然です。　

　3年生の国語科の授業。
　新しい漢字の練習です。
　辞書引きがとっても速くなりました。

〜ほしいも作りの様子から〜

　地域の方々のご協力をいただき、ほしいも作り
を行いました。

　助言をいただきながら、最大限自分たちの力で
やり遂げようと努めました。

　今回、鈴木清美さん、よし江さん、安藤たいさん、
遠藤京子さん、遠藤みどりさんには大変お世話に
なりました。ありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　　　　文責：根本

　はやく、おいしい干しイモになあれ！
　それ以外、ありません。

　何事も経験！

　あまぁいサツマイモを蒸かして、熱いうちに皮をむく。
　とっても大変な作業。
　サツマイモを薄く切るのも、並べるのも難しい。
　貴重な体験です。

　3年生の総合の時間です。
　今日は、地域の方々を講師にお迎えし、干しイモ作り。
　みんなで育てたサツマイモをどうやって干しイモに変化させるか、学習、学習！

　3年生も幅跳びにちょうせん。
　思いっきり手を振り上げて・・・。
　思いっきり踏み切って・・・。
　思いっきりちょうせんしている3年生。

　3年生は、算数科です。
　さあ、どんどん問題を解いていこう。
　どんどん、いろいろな問題に出会おう。

　いよいよ3年生も、豊年太鼓を引き継ぐための本格的な練習がスタート！
　伝統を引き継ぐのは、責任重大。
　豊年太鼓の指導者である高橋さんをお迎えして、真剣に練習、練習。

　3年生の大休憩。
　今日は、カルタとり。
「塵も積もれば・・・」
「はい！」
「論より・・・」
「はい！」
　いいね。その調子。

　3年生の理科の授業。
　あらら、おもしろい実験をしています。
　なるほど、風でおもちゃを動かしているんだね。
　さて、どれぐらい進むのかな。

　3年生の算数科の授業。
　重さの勉強です。
　いろいろな重さを計測中。

　8日の「渡辺のまつり」に向けて、下学年が「みこし」の打ち合わせ。
　3年生がリードして、みこしをかつぎます。

　〜食育指導の様子から（中学年）〜

　給食センターの石川先生より、朝食をとることの
大切さやバランスよく食べることの必要性をご指導
頂きました。

　今後の食生活に役立ててほしいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　文責：庄司・根本

　〜リース作り（保護者・地域の方と）〜

　今日はシルバースクールでした。

　保護者の方や地域の方々がお越しになり、一緒にリース
を作りました。

　一緒に作りあげる活動、貴重な体験でした。
　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文責：根本

　子どもたちは、いろいろな昔遊びに大盛り上がり！
　その笑顔をうれしそうに見守るおじいちゃん、おばあちゃん。

　〜さつまいものつるでリース作り〜

　さつまいものつるでリースを作りました。

　11月8日（日）の授業参観で親子で飾りを
作ります。

　校長先生からこつを教わり、真剣に取り組み
ました。
　　　　　　　　　　　　　文責：根本

　〜さつまいもの収穫(下学年）〜
　
　１学期より下学年で育ててきた「さつまいも」。

　収穫の時期を迎え、みんなで力を合わせて収穫
しました。永山恵美子さんのご指導により、みんな
シャベルを手に大奮闘。思っていたより大きなさつま
いもを目の当たりにし、みんな大喜びでした。

　１１月８日(日)にさつまいもパーティーを実施
します。

　　　　　　　　　　　文責：矢内・鈴木・根本