朝からボランティアの遠藤さんがいらっしゃって、4年生の教室で読み聞かせ。
　このしっとりとした時間がとても素敵です。
　子どもたちの心も気持ちもしっとり。
　これが読み聞かせマジックです。

　花は心を和ませます。
　家の中、外、花や緑に囲まれていると自然と心が安らぎます。　
　自然の力は素晴らしいと感じます。

　4年生がプリムラを上手に植えつけました。
　色とりどりのプリムラ。
　子どもたちは手際よく作業を進めていました。
　職員室前が明るくなりました。ありがとう。
　

　4年生は、ソフトボール投げ。
　この種目も子どもたちは苦手です。
　経験を積まなければなりません。

　4年生がボランティア活動です。
　丁寧に色とりどりのパンジーの苗を植えました。
　昨年も上手にやった経験がある子どもたち。
　やはり、何事も経験ですね。とってもスムーズな作業で驚きました。

　先日も「走力の低下」についてお伝えしましたが、機会あるごとに、子どもたちには「走る経験」をさせています。
　4年生も、体育科の授業のはじめに鬼ごっこ。
　思いっきり走る訓練をこれからも重ねていきます。

　子どもたちが豊年太鼓の練習をしています。
　9日（日）の渡辺のまつりに向けての練習です。
　9日（日）は、１校時が授業参観。そのあと、豊年太鼓の演奏や神輿行列が続きます。ご近所の方々にお声かけいただき、多くの方々でまつりを盛り上げましょう。
　よろしくお願いします。

　4年生教室では、読み聞かせボランティアの遠藤さんが読み聞かせ。
　遠藤さん曰く、
「読み聞かせをすることにより、自分自身もいろいろな発見があります。いろいろ学びます。」
　同感です。
　ご家庭でも、どうぞ読み聞かせを！

　きびきびとした動きの組体操、勇壮な豊年太鼓。
　もうすでに高学年のようなたくましさを感じました。
　

　砂遊びは結構高度です。
　いかに湿らせて、うまく形を作るか・・・。
　子どもたちは、考え、悩みながら、自分たちの持てる技術を結集して作品を造っていました。
　あるアニメに出てくる城壁です。
　傑作を造った子どもたちは、この城壁が明日まで完全な形で残っているか、とても気にしながら帰っていきました。
　さて、明日が楽しみです。

　組体操、豊年太鼓と大忙しの4年生。
　しかし、そこは、たくましい。
　しっかりやり遂げています。

　4年生は、算数科の学習です。
　お互いの考えを出し合い、考えを練り上げていました。
　お互いの考えを出すには、まず自分の考えをしっかりと持たねばなりません。そこには、理由や根拠が必要です。ただ何となく・・・・では、残念賞。
　このような学びを大切にこれからも指導を行っていきたいと思います。

　本校のような小規模校は、特に上学年の働きが重要です。
　いつも感謝しながら、子どもたちの働きを写真に収めています。
　気持ちよく仕事をこなす子どもたち、本当にありがとう。

　ラジオ体操が終わってすぐのこと。
　4年生が、すっと教室に戻り、読書タイム。
　見事！
　先週の宿泊活動での学びが生かされているのかもしれません。
　けじめ・・・大切です。

　総合と国語科の学習の一環で、目の不自由な方々の生活や盲導犬の役割等を学びました。
　今年も高橋様ご夫妻と盲導犬エヴァーを講師にお迎えしての学習です。
　2時間たっぷりのご指導をいただき、子どもたちは貴重な体験をすることができました。
　「もっと、盲導犬が増えるといいなあ。」
　子どもたちの素直な感想です。

　11名とは思えないダイナミックな和太鼓の演奏を披露した4年生。
　会場のみんなから、
「すごい！」
の一言。
　これぞ渡辺小学校の姿です。

　本番前の子どもたち。
　にっこり笑ってはいるものの、
「正直どきどきしている。」
と、子どもたち。
　わかるわかる、そんなものです。大人になると、緊張を楽しむこともできるようになりますよ。

　4・5年生の宿泊学習の準備が着々と進んでいます。
　自然の家のイメージを持ちながら、野外炊飯の仕方やベッドメイキング等を学んでいます。
　新しい学びがたくさんありますが、みんな前向きに吸収しています。
　子どもたちのこの吸収力がすばらしい！

　本番を明日に向かえ、4年生は仕上げです。
　響きも表情も抜群！
　これなら明日は立派に演奏できます。

　激励会の後、4年生の子どもたちは、演奏を見に来てくださったおうちの方にお礼を言いました。
　そうです。ここまで、こうやって頑張れたのは、おうちの方々の応援やはげましがあったからこそ。
　子どもたちを温かく見守ってくださった保護者の皆様に感謝いたします。