最新更新日:2020/04/23 | |
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授業のようすです(2年生)
2年生の体育の授業のようすです。体力テストを実施していました。子どもたちは、50m走やソフトボール投げに挑んでいました。
授業のようすです(2年生)
2年生の国語の授業のようすです。「どうぶつ園のじゅうい」を題材に学習をしていました。子どもたちは、第7段落を読み進めていました。
授業のようすです(2年生)
2年生の算数の授業のようすです。「形をしらべよう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、直線やかどの数に目をつけて、図形の仲間分けをしていました。
授業のようすです(2年生)
2年生の学習発表会の練習のようすです。子どもたちは、「ぞうの たまごの たまごやき」の劇に取り組んでいました。
「生きものとなかよし」(2年生 その3)
子どもたちは、秋の虫のようすを楽しく観察していました。
「生きものとなかよし」(2年生その2)
堤防では虫をたくさんみつけました。
「生きものとなかよし」(2年生 その1)
久しぶりに天候がよくなったので、2年生は校外学習にでかけました。生活科の「生きものとなかよし」の学習です。子どもたちは、紅葉町公園とその近くの堤防で虫さがしをしました。
授業のようすです(2年生)
2年生の国語の授業のようすです。「どうぶつ園のじゅうい」を題材に学習をしていました。子どもたちは、第1段落の内容を読み進めていました。
授業のようすです(2年生)
2年生の生活科の授業のようすです。「うごく うごく わたしのおもちゃ」を題材に学習をしていました。子どもたちは、「おもちゃ図かん」を参考にしておもちゃ作りをしていました。
授業のようすです(2年生)
2年生の国語の授業のようすです。「どうぶつ園のじゅうい」を題材に学習をしていました。子どもたちは、獣医さんの仕事について感想を書いていました。
授業のようすです(2年生)
2年生の国語の授業のようすです。「カンジ−はかせの大はつめい」を題材に学習をしていました。子どもたちは、2つの漢字を合わせて1つの漢字に表していました。(例:「山」と「石」で「岩」)
授業のようすです(2年生)
2年生の算数の授業のようすです。「力をつけるもんだい」に取り組んでいました。子どもたちは、たし算や不等号を使っての数の大小比較などの練習をしていました。
授業のようすです(2年生)
2年生の算数の授業のようすです。たし算やひき算の筆算について学習をしていました。子どもたちは、これから大きい数の筆算を学習するために、既習の計算方法を確かめていました。
授業のようすです(2年生)
2年生の体育の授業のようすです。水泳の学習をしていました。子どもたちは、だるま浮きなどの練習をしていました。
授業のようすです(2年生)
2年生の算数の授業のようすです。(2位数+1位数)の暗算の学習をしていました。子どもたちは、計算のしかたをしっかりと説明していました。
授業のようすです(2年生)
2年生の算数の授業のようすです。(2位数−1位数)の暗算の学習をしていました。子どもたちは計算の意味を理解して練習問題に取り組んでいました。
授業のようすです(2年生)
2年生の算数の授業のようすです。かっこ( )を使った計算のしかたを学習していました。子どもたちは、式の形違いと考え方の違いを比べて話し合っていました。
授業のようすです(2年生)
2年生の算数の授業のようすです。「計算のくふう」について学習をしていました。子どもたちは、かっこ( )を使った3つの数の計算のしかたに取り組んでいました。
授業のようすです(2年生)
2年生の算数の授業のようすです。「やってみよう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、三角形を使っての図形の敷き詰めに取り組んでいました。
授業のようすです(2年生)
2年生の体育の授業のようすです。子どもたちは、1学期に学習した折り返しリレーやボール投げを復習していました。
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