最新更新日:2020/04/23 | |
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授業のようすです(4年生)
4年生の算数の授業のようすです。「おぼえているかな?」をテーマに復習をしていました。子どもたちは、大きな数の読み方や書き方、四捨五入のしかたなどについての問題に取り組んでいました。
授業のようすです(4年生)
4年生の理科の授業のようすです。「水のすがたと温度」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、「水を熱したときに出てくるあわの正体は何だろう?」の課題を実験で確かめていました。
授業のようすです(4年生)
4年生の国語の授業のようすです。「アップとルーズで伝える」を題材に学習をしていました。子どもたちは、それぞれの段落は、互いにどのようにつながっているか考えていました。
鑑賞のようすです(4年生)
現在、平方部絵画書写巡回展の入賞作品が4階の図工室、音楽室、廊下に展示してあります。朝の活動の時間に4年生の子どもたちが鑑賞し、鑑賞カードに思いをまとめていました。
授業のようすです(4年生)
4年生の体育の授業のようすです。「走り高跳び」の学習をしていました。子どもたちは、バーにゴムを使って、はさみ跳びの練習をしていました。
授業のようすです(4年生)
4年生の書写の授業のようすです。「ノートに書こう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、横書きの文字のそろえ方に注意して行を整えて書く練習をしていました。
授業のようすです(4年生)
4年生の国語の授業のようすです。漢字の学習をしていました。子どもたちは、ドリルを使って慣用句の漢字の読み書きを練習していました。
授業のようすです(4年生)
4年生の総合的な学習の時間の授業のようすです。「福祉」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、自分で決めた課題(点字、盲導犬など)について調べていました。
うめか祭り(4年生)
4年生は木工工作に参加しました。
持久走の練習をしました(4年生)
大休憩の時間に、3年生〜6年生の子どもたちが持久走の練習をしました。写真は4年生の練習のようすです。
防火教室を行いました(4年生 その3)
トラッキング現象や天ぷら油による燃焼実験をしました。子どもたちは、火の勢いにびっくりしていました。
防火教室を行いました(4年生 その2)
イラストの中から危ないところを探して話し合っています。
防火教室を行いました(4年生 その1)
4年生は、平消防署から3名の署員の方々に来校いただき、防火教室を行いました。最初に防火についてのお話をうかがいました。
授業のようすです(4年生)
4年生の社会科の授業のようすです。小川江筋について学習していました。子どもたちは、資料「きょう土をうるおす 小川江筋」をもとに調べていました。
授業のようすです(4年生)
4年生の理科の授業のようすです。「とじこめた空気と水」を題材に学習をしていました。子どもたちは、まとめの練習問題に取り組んでいました。
学習発表会(4年生)
4年生の合奏「音楽祭への道」です。
盲導犬について学びました(4年生 その2)
子どもたちは、視覚障害についてのお話や盲導犬のお話、歩行紹介などをとおして理解を深めていました。
盲導犬について学びました(4年生 その1)
4年生は5・6校時に盲導犬について学びました。日本盲導犬協会から奥澤様、PR犬のハートン、盲導犬ユーザーの小川様、盲導犬ソニアに来校していただきました。
授業のようすです(4年生)
4年生の国語の授業のようすです。「ごんぎつね」を題材に学習をしていました。子どもたちは、登場人物の気持ちの変化を考えながらCDの朗読を聴いていました。
授業のようすです(4年生)
4年生の音楽の授業のようすです。「旋律の特ちょうを生かして歌おう」をテーマに、「とんび」の曲を歌う練習をしていました。
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いわき市立平第二小学校
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